宝宝早教启蒙贴

文武玉

孩子上幼儿园后,总是坐不住,不爱学习,让老师们很头疼,总是向家长抱怨。家长别无选择,只能告诉孩子“听老师的话”。

但这样的情况并没有发生在我的孩子身上。孩子一入学就表现出惊人的专注力和学习能力,坐一整节课都能跟上老师的节奏。

幼儿园老师像寻宝一样,总夸孩子太省心:上课不仅坐不住,学东西也特别快。他们做手工很细心,学数学逻辑思维很强,很受欢迎。

老师很好奇怎么做,想教其他家长一些经验。我想分享一个最简单的方法,但需要提醒的是,一定要顶住被家人拒绝的压力。

为什么?我和我奶奶一样,特别羡慕花几万块钱上幼儿班的人。我鄙视我照顾孩子的方式。我想,我每天都不认真做事,也不像别人一样学口才,学加减法,所以不要耽误孩子。

我的诡计是什么?就是带孩子玩贴纸,好像是在玩,好像不需要学什么。然而,许多医生和母亲都在使用它。因为符合孩子的发展规律,孩子特别感兴趣,在不知不觉中提高了自己的能力。

孩子4岁左右,“有意注意”会逐渐形成,这是培养专注力的好时机。

表面上看,专注力可以坐得住。事实上,专注力还包括稳定性、分布性、迁移性和广度,即孩子应该能够专注于一个目标,专注于积极的事情,同时完成多项任务。这些能力只有通过刻意的练习才能掌握。

贴纸形状各异,色彩鲜艳,图案生动有趣,可以用手操作。对于视觉敏感、动手能力强的孩子,会对他们一见钟情。鲍尔从两岁起就喜欢贴纸。3岁时热情高涨,4岁时痴迷。他买了大约50张贴纸。

当孩子做他感兴趣的事情时,他首先解决的是坐着不动的问题。鲍尔可以一个人玩一个小时。

贴纸不是随便贴的,而是根据主题要求贴在合适的地方。

比如帮一个动物找家,就要先观察动物的轮廓,再找一个和轮廓一致的贴纸,这样才能完成图案。

这个过程锻炼了多方面的专注:专注于目标动物。看在眼里,粘在手上,同时完成两个动作。如果贴的不整齐,不要灰心也不要哭,耐心再贴。想贴的快,可以提前把贴纸贴在手上,分解任务。

看似简单的动作,其实是多个步骤的集合,培养的是孩子的综合专注力。

孩子喜欢扔东西,撕东西,撕东西,家里乱七八糟。不是他故意破坏东西,而是他在发展精细动作。我们都知道心灵手巧,脑科学也认为锻炼手指灵活性就是锻炼大脑,让孩子更聪明。

孩子玩贴纸主要是在锻炼手,这正好符合孩子的发展规律。

把贴纸从底纸上撕下来不是一件简单的事情,需要左右手的配合。首先,用右手的手指和拇指提起衬纸并握住,然后用左手的拇指按压目标贴纸的下边缘,使贴纸的上边缘倾斜,并将左手的食指放在贴纸的底部,用拇指握住并撕掉贴纸。

粘贴时,右手手指压住页面,左手拇指和食指捏住粘贴物,轻轻放在轮廓的一边,逐渐拉开手指,用拇指将粘贴物抹平。

我们成年人觉得是一个很简单的动作,但对孩子来说却是一个复杂而微妙的过程。很难开始粘和粘平。只有通过不断的练习,我们才能掌握这项技能。在这个过程中,手脑、手眼协调,反复多次,手越来越灵活,大脑神经连接越来越多。

贴纸的设计是有学习功能的,不是消磨时间那么简单。

比如我用的这套“浓缩贴”,里面有16本书,16个行为、智商、判断、语言、推理、生活、数学能力、创造力、理解力、逻辑、情商、想象力、反应力、观察力等题目,都是孩子应该具备的基本能力。

我选几个给你简单描述一下,先看语言能力。

比如你知道四季,就让孩子贴上与季节对应的贴纸,说出四季的特点。不仅让孩子贴图,还让他们看图说话。

比如粘贴短语,在相应的虚线上粘贴单词,孩子要记住单词的形状,才能完成这些任务,锻炼识字能力。

比如小朋友生病了,应该怎么安慰?孩子们还可以通过贴纸的形式展示一个又一个泡泡,学习如何在生活中表达自己。

我们再来看看数学。不是简单的让孩子认识数字,进行计算,而是培养孩子的数感、逻辑思维能力和解决实际问题的能力,让孩子真正喜欢上数学。

比如用贴纸完成树上的苹果,然后数具体的数量。儿童能把量、数、物对应起来,在头脑中形成具体印象。

比如把积木贴在相应的位置,然后对比高度、大小、数量、粗细、厚薄等。,都是数学不可分割的内容,让孩子对数学的广度有更好的理解。

比如通过简单的计算,找到大象的朋友,不是生硬的折磨,而是灵活有趣的方式让孩子不自觉的上钩,努力完成任务,帮助孩子,很有成就感。

总的来说,玩贴纸看似是在玩,其实是在学习,而且这种学习是无声的,孩子感受不到,但是能力在提高。

所以,如果你希望你的孩子专注力强,动手能力强,比较聪明,喜欢学得又快又好,那就让他们玩贴纸吧。

特别推荐这套“浓缩贴”,16本书,16个主题,3080张海报。孩子们一定玩得很开心。

我和孩子测试过,贴纸模切非常好,非常容易撕和完成。孩子能独立操作,锻炼能力很辛苦。

关键是这套书不贵,只要49元,只要一斤牛肉,但是小朋友可以嗨玩,点击下面链接下单。