早教需要什么？成年人在家应该注意什么？

2.父母的基本心理素质要求:爱心、耐心、自信。

3.家庭教育的两个重要影响因素是什么？最佳范例，最佳环境影响

4.家庭成员之间的团结和默契配合！

5.给孩子创造一个轻松、舒适、愉快的环境。

首先要树立正确的早教观念:早教的内容是普通儿童生活范围的延伸、拓展和引导；拥有平和的心态，摆脱功利的思想，不要急于求成；早期教育的初衷是通过全方位的训练，促进大脑和身心的发展，开发各种潜能，而不是单纯的获取知识；同时，养成良好的生活学习习惯，培养优秀的性格；运用科学的教育方法:寓教于乐；对孩子要有科学的爱，不要溺爱等。早期教育是培根教育和启蒙教育。因此，它与中小学教育有很大的不同，有其独特的特殊性和方法。现代的年轻父母接受新事物新观念的速度很快，也知道早教很重要，但是大部分父母对于什么是真正的早教还是有点模糊。一个是很功利的。把孩子送到早教中心的目的很明确，就是让孩子多学点东西，早学几年。他们不知道孩子的需求是什么，人格至上和精神生活养育的理论被抛在脑后。他们只追求填鸭式的素养，结果吃了忽视全面发展的恶果。另一种模糊是对国外一些教育理念的误解，把爱变成溺爱，把自由变成放任，给孩子的一切都不一样，把孩子变成了想摘月亮却从来不给星星的小天使。早教的使命应该是培养一批有思维能力、有创造力、情商高的孩子，但之前的成绩不一定太显著，这也是功利主义的家长不能忍受等待的原因之一。孩子不需要学习，关键是要培养孩子的学习能力，就像渴了，不仅要给他一杯水，还要给他找到水的方法。那就是，给鱼吃？让孩子养成良好的学习习惯，有自理能力，有毅力，有良好的忍耐力，这是早期教育和学前教育的任务。