早期教育要注意培养宝宝的动手能力。有什么作用？

让孩子们自己做。中国的父母喜欢计划他们的孩子。为他们做的每件事设定目标。孩子在成长的过程中，总觉得自己是为父母而活，而不是为自己而活。孩子的叛逆行为其实是他内心的挣扎。从出生开始，孩子就喜欢模仿和学习。除了睡觉，他所看到的、听到的、做的、想到的都是学习，从不停止。当孩子开始想学的时候，大人要学会放手，让孩子按照自己的兴趣和进度完成学业。

让孩子做手工是训练他们动手能力的最好方法。我们必须让孩子们多做些体力劳动。包括彩画、折纸等。通过这种模仿训练，他们的实践能力可以大大提高。比如教孩子学折纸或者剪贴纸。教孩子拿剪刀。先学剪纸条，再学剪图形。你可以把纸条粘成链子，或者把方形的纸放进花篮里。父母可以帮助孩子做各种体力劳动来发展他们的手工技能。

让孩子们学会照顾自己。孩子们学会走路后。活动范围明显扩大了很多。孩子很愿意做一些事情。但是，他们的手脚协调能力并不完美，经常笨手笨脚。父母永远不要给孩子学习工作的机会。家长可以耐心地反复给孩子演示，让孩子模仿，让孩子逐渐由不熟练变成熟练，最后运用自如。比如教孩子捡玩具，打扫房间，洗小东西。日常生活中，家长要刻意训练孩子倒水，用筷子吃饭。

会擦桌子扫地，会整理玩具手帕。既能培养手技，又能培养孩子的自理能力。要善于表扬孩子的努力，特别是当孩子做得好的时候，家长要立即表扬和鼓励，调动孩子的积极性，增强孩子的自尊心和自信心。如果孩子动手能力不强，不要经常挖苦孩子，更不要批评孩子，多鼓励和表扬孩子，这样孩子的积极性才能提高，动手能力才能不断提高。