孩子学习数学教育的目的是什么？

开发左脑潜能，转化为严谨推理能力、抽象概括能力、缜密思考能力和解决问题的实践能力的培养。

中国儿童潜能开发研究中心”表示，窝窝家早教中心研发的数学启蒙产品“金牌数学”真正实现了儿童右脑的激发、左脑的开发和左右脑的均衡发展，实现了抽象数学的生活化、可视化，实现了逻辑思维、观察、分析、辨别、求解的培养。是儿童数学启蒙教育不可多得的优秀早教产品。

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发展学生的科学素质，培养学生的数学能力是数学教育的重要目标之一。推理能力是一种重要的数学能力，与探索能力和实践能力相辅相成。这些能力要同时培养。巴西的努纳斯教授认为，在小学阶段，儿童可以在运用数学工具解决问题的活动中学习，建立适合其年龄特点的推理系统。

相反，如果孩子学习了相关的数学工具，却不与推理活动相结合，那么他们的解题思维就会受到束缚。ICME9小学数学教学组主要关注以下课题:了解和检查儿童的数学思维；努力发展孩子的数学能力；支持教师理解、评价和发展儿童的数学能力。

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