孩子在家怎么做才能把握绘画的四个阶段,实现艺术启蒙?

我相信每个孩子小时候都有一个画画的梦想。刚开始写字的时候,孩子会从图画开始职业生涯。很多家长也把画画当成孩子的艺术启蒙,有的家长甚至会给孩子上一些美术课,让孩子“赢在起跑线上”。

我同事的孩子都知道,今年也是上幼儿园的年龄了。我的同事在我们的办公室里说,许多培训课程被提供给知止,为知止的启蒙运动做准备。

那些培训班动辄几千块钱,可以说一次听完都要花不少钱。同事说,“对孩子来说是值得的,孩子也喜欢画画,所以有意识地培养孩子的这个爱好。”

但是,很多家长不知道的是,孩子的艺术启蒙其实根本不用花钱上课。那些早教中心的培训其实是没有必要的。只要掌握了正确的方法,即使在家里,家长也能给孩子很好的艺术启蒙,为孩子的绘画打开一片新天地。

艺术启蒙对孩子有什么好处?1)提高孩子的审美

普罗提诺说,“艺术的本质其实是美的创造,它能给人更多的精神力量和创造力量。”

现在的教育讲究“德、智、体、美、劳全面发展”,艺术启蒙其实就是对儿童美育的提升。可能有人会觉得孩子学习好就够了,艺术审美力不重要。

但其实艺术是一个孩子内心美德的体现。如果一个孩子能有很好的审美力,那么他在生活中的所见所感必然会丰富很多。

就像诗人顾城说的“当你懂了艺术,看似什么都没变,其实你对世界的感受是不一样的。”

孩子只有具备良好的审美能力,才能拥有健全的生活观念,用美好的眼光看待世界,发现生活的奇妙和美好。

给孩子艺术启蒙在现时代是非常必要的。因为现代生活质量提高了,对生活的要求会变得更高,一个审美不足的孩子进入社会后会有很多困难。给孩子一个好的审美力,也是对孩子未来更好的准备。

2)陶冶情操,培养孩子的性格。

有些家长可能会疑惑:艺术启蒙和孩子的性格培养有什么关系?其实美的艺术是可以陶冶人的。现在待人接物最需要的就是“静”,这不是一朝一夕能培养出来的,需要从小培养。其实艺术欣赏是培养一个人“静”的最好机会。

兰格说,“艺术是情感的客观表达,是自然的主观反应。”所以艺术欣赏其实是对孩子心智培养的一种暴露。

也许很多家长之前不明白这个道理,但是明白了之后,就要重视孩子的艺术启蒙了。这些都是对孩子有利的,你要尽早准备。

帮助孩子在家实现艺术启蒙有四个阶段。1)无意识期。

这个时期一般是孩子1~2岁的时候。这个年龄的孩子,其实写字画画都是无意识的,更喜欢一种肌肉记忆。

从宝宝的涂鸦来看,一般没有规律可言。而且很多家长也很讨厌孩子涂鸦,所以会阻止宝宝涂鸦。

但这对孩子的成长并不好。所以,在这个时候的无意识期,家长不要过多干涉,可以找一个有图片的地方让孩子锻炼。这不仅是孩子艺术启蒙的基础,更重要的是锻炼他们的臂力和控制感。

之后对孩子以后的身体生长发育有着无尽的好处。从长远来看,与此时的乱局相比,眼前的麻烦微不足道。

2)涂鸦时期

这个阶段一般是2-5岁。随着宝宝大脑的成长,他们逐渐有了一定的自我意识,对四个手指的控制能力也会增强。当然,此时他们也进入了一定的规律涂鸦期。

涂鸦时期,孩子的画,所表达的内容和思想会逐渐清晰,不会像以前那样杂乱无章,毫无逻辑。

这时候家长需要做的就是给孩子正确的引导,告诉孩子一些绘画的基本操作。同样,家长也不要束缚孩子的双手,尽量给孩子更多自由的空间来展示自己的创作。

父母也要有一双善于发现美的眼睛来看待孩子的画。他们不应该总是批评自己的孩子,认为他们的画不好,而是应该在他们迈出第一步的时候鼓励他们。

3)象征时期

孩子6~8岁是绘画的标志性时期。这个时期,孩子已经有了足够的独立意识,开始在学校学习一些基础知识。同时,他们会用所学的知识来拓展自己的想象力。

但是,家长可能会看到,孩子的画基本上是天马行空,色彩斑斓的。可能和现实有一定差距,但这是孩子想象力发展的基本表现。

这时候家长可以陪着孩子去创造他们想象中的世界,不仅能让家长更好的了解孩子的心理,也能让孩子的创造力和想象力得到更好的发展。

但是家长需要记住:不要限制孩子的想象力,也不要过分限制孩子。让孩子开发潜能,创造他们的艺术天堂。

4)图式周期

“图式期”的概念最早是由哲学家康德提出的,一般在9~10岁。在这个阶段,儿童画逐渐接近现实。也就是从我们的“想象派”到“现实派”。

他们会尽力在画中描述他们日常生活的点点滴滴。在这个时期,家长要注意的是帮助孩子提高绘画技巧,但是对于孩子的绘画风格,基本上已经定型了。

其实艺术启蒙不需要培训班。只要家长熟悉孩子生长发育的规律,掌握正确的方法,即使在家里,家长也能给孩子很好的艺术启蒙。

之后,如果孩子到了一定年龄,确实有艺术天赋,再进行系统专业的教育,让孩子走上绘画的艺术道路。

当然,艺术是孩子不可多得的礼物。家长千万不要放弃对应试教育的儿童艺术启蒙。所谓艺术来源于生活又高于生活,仅此而已。