早期教育的三个特征是指

自然,心灵,人格。

自然是指自然界对人类发展的规定,也是人体的自然属性。

心灵是指在对内心世界的深入细微观察中发现心理活动的规律。

个性是指事物的特性,即一个事物区别于其他事物的特殊性质。