早教的科学概念是什么？

既然教育孩子不应该以能背多少首诗，能认识多少个单词为标准，那么早教的科学理念是什么？说说我在这件事上的经历吧。

首先，我觉得宝宝的父母应该先学会怎么教孩子。举个简单的例子:晓晓还是个婴儿的时候，每当他饿了哭的时候，我都不会像大多数妈妈一样主动把奶嘴放进他的嘴套里。在我看来，这是非常不合适的。我只是给了他一个合适的姿势，让他很自然地找到妈妈的乳头，尽情地吮吸。其实这是宝宝的探索本能。但很多时候，宝宝的这种本能会因为妈妈错误的喂养方式而被消磨掉，影响宝宝日后探索自然的主动性。换句话说，任何早期教育的理念都应该建立在孩子成长规律的基础上。如果家长不明白这一点，那么早期教育很可能导致悲剧的发生。

其次，面对当今多元的早教市场，我并不简单地把早教等同于提前进行阅读、写作、计算技能的训练。在我看来，孩子的全面发展至关重要，更重要的是，我一直认为对孩子的早期教育应该从娱乐和游戏开始。你知道，孩子们在学校的头几年里学到的东西比他们一生中的任何时候都多，而且其中，他们学得更快。