国外早教之鹰
第二天，我送她去上课的时候，她还跟我说:“爸爸，快去上班。我可以在这里和孩子们一起玩。”
当时我感动得热泪盈眶。是的，我家宝宝太懂事了，太勇敢了。
其实孩子的独立能力并没有我们想象的那么脆弱。相反，脆弱的可能是我们父母自己的心理。
我把孩子在早教班的表现告诉了朋友，朋友说你家宝宝真的很优秀，但是我家宝宝不行，我也不会放过。
其实我家宝宝哪里出众？我觉得那天去上课的宝宝都挺独立勇敢的。只有一两个太年轻的哭了。
朋友问我有什么好办法。我想了想，无非就是两点:引导和耐心。
意大利教育家蒙台梭利曾说过:“教育首先要引导儿童沿着独立的道路前进。”
所谓的引导，我理解就是耐心的教孩子应该独立做那些事，怎么独立做，告诉他“你能行的！”
上早教班前一个月，夫妻二人开始有意识地培养孩子的独立性。
让她清理她玩过的玩具。刚开始孩子不想发脾气，我们就陪着她收拾，叫她做自己的事，管好自己的玩具。
她擦过嘴的纸巾，吃过的零食都提醒她拿去垃圾桶，告诉她爱干净卫生的孩子是好孩子。
养成习惯容易，生活自理比较难。因为宝宝年龄小，不能自己吃饭，不能自己上厕所。所以更难教。
但是很难让孩子自己学。毕竟她总有一天要入学的。
每次上厕所，妈妈或者奶奶都会陪着她，教她怎么把衣服拉起来才不会湿，教她怎么擦屁股，然后告诉她上完厕所要洗手。
吃饭也是个大问题，最大的耐心就是花时间陪她慢慢吃。一开始，她可能连勺子都拿不好。没关系。慢慢来。告诉她就算掉到桌子上也没关系。再试一次。
孩子的独立不是一蹴而就的，没有人天生就是独立的。父母的耐心是对孩子学会独立最好的呵护。
据说每年幼儿园开学，校园外都会出现一群“奇怪的生物”。他们或蹲下，或侧身躲在墙后，轻轻探出头，偷偷瞄向教室，看自己的宝宝是否在哭。
很多时候，他们还是会热泪盈眶，不是因为感动，而是不放心。或者可以看到宝宝在教室里哭，他们也在外面，甚至有点冲动，直接跑进教室抱起宝宝进行温暖的关怀:“好了，好了，宝宝，别哭了。”
父母不放手，孩子怎么独立？你必须每天呆在教室外面吗？
我的朋友张婷是一个残忍的母亲。她告诉我，送孩子上幼儿园的第一天，她只对宝宝说了两句话:
“宝宝在学校应该听老师的话。遇到自己的问题记得找老师帮忙。老师会像爱他妈妈一样爱你。”让孩子知道自己是有依靠的。
“宝宝下课了，妈妈来接宝宝。”告诉孩子父母不要他了。
然后，我就转头去上班了。
我问他，孩子不哭不闹吗？
她哭着说，第一天我哭的很厉害，眼睛红肿，喉咙有点沙。
“天啊，你当妈不心疼吗？”
“心疼，好痛！但是我们能做什么呢？孩子适应环境有一个过程。作为父母，我们愿意放手！有老师在照顾学校。你担心什么？”
我问她，孩子哭了几天才习惯？
她说，到了第三天，她开始告诉我，学校里有很多小朋友和他一起玩，还可以玩滑梯，学画画，学跳舞...有很多巴拉巴拉，他们很快乐。
是的，既然我们想让孩子学会独立，就要给她学会独立的机会和时间！
虽然现在放开了二胎，但是大部分家庭还是独生子女。很多父母视宝宝为掌上明珠，什么事都亲力亲为，生怕孩子受到伤害，总担心孩子太小做不到。
有一个故事，我们小时候都听过。小鹰学会了，鹰就会把它推下悬崖。就像小鹰奋力挥动翅膀一样，它自然学会了飞翔。
我们不知道这个故事是否真的符合科学。
但是，在孩子学习独立的过程中，父母有时候真的要做一个“硬汉角色”。只有在关键时刻“推”孩子，孩子才能学会单飞。
耐心和愿意放手是孩子独立成长的第一步。但是孩子的独立不是那么简单的，有一些雷区，但也不能不防:
第一，不要吓到孩子。
孩子要想独立面对世界，总会遇到这样的问题。父母永远不应该吓唬他们的孩子。
父母不在身边，对于孩子来说，已经是缺乏安全感了。所以，不要给他增加不必要的恐惧。
很多家长总喜欢和孩子开玩笑说，你上幼儿园不听话，老师会批评你，罚你留校，让你留在教室里不许出去和孩子玩。
说多了，孩子只会让他们觉得害怕在幼儿园一个人生活。
第二，不要给孩子设定太高的挑战目标。
我之前说过，孩子学会独立，不可能一步登天，要慢慢来。
给孩子一个“跳”就能达到的目标，让他在这个过程中有自信，他就会大胆地前进。早期的挫折教育可能会导致孩子的自卑。
他们可以从简单的事情开始学习，比如清理他们的玩具，刷牙洗脸，把垃圾扔进垃圾箱等等。
第三，让孩子学会独立思考，支持自己的想法。
思想独立也是孩子独立不可或缺的一部分。
当孩子对一件事情有了自己的想法，只要不是价值观上的根本错误，家长就应该支持，让孩子养成独立思考的好习惯。
有什么比思想独立更珍贵？