幼儿园清明节绘本故事教案
春季幼儿园清明节绘本故事教案1在哪里？春天在孩子们的眼里。清明节，又称踏青节(春游)。四月清明，春回大地，大自然处处呈现出生机勃勃的景象，正是踏青的好时节。
目标:
1.感受大自然的美丽，发现春天到来时花草树木和动物的变化。
2.体验春游的乐趣。
准备:
活动组织——可以和班里其他家庭一起组织活动，增加乐趣。(3-5个家庭为宜)
活动场地——根据小班幼儿年龄小、运动量小的特点，选择附近的公园、农田或采摘园。(活动时间以半天为宜)
日常用品——穿舒适的运动服、运动鞋、一个儿童背包(内含少量水、面包和纸巾)、一个相机和一个医疗包。
流程:
1，提前选好活动地点，提前一天和孩子商量好活动需要的生活用品，一起准备。
2.活动前和孩子做一些活动时的注意事项。比如跟着大人走，不乱跑，不摘花草(摘花园除外)，不跟朋友打架。......
3.和孩子一起沐浴阳光亲吻暖风，在田野里奔跑，低头闻闻花香，拍几张大自然的照片，累了就在田埂上休息一下。孩子们在这里与花草亲密接触，感觉春天来了！
4.课间休息时，家长还可以和孩子一起做游戏，比如:递包裹、山上的木头脑袋等。亲子郊游不仅让孩子感到快乐，增长了见识，也让大人仿佛回到了久违的童年。
幼儿园清明节绘本故事教案2活动目标
1，组织孩子扫墓，让孩子明白扫墓的意义。
2.培养孩子了解中国的先烈，尊重他们的感情。
3.教育孩子热爱自己的国家，热爱自己的家庭，珍惜今天和平、富足、幸福的生活。
4.让孩子们知道节日的时间。
5.体验人与人之间互相关心的美好感觉。
要准备的活动
1，白皮书
2.线条
3、蜡笔
活动过程
1，引导孩子知道4月4日是什么节日。
老师:4月4日是清明节的传统节日，也是中国的二十四节气之一。在清明节的这一天，人们回去扫墓，缅怀先烈，祭奠祖先。
2.引导孩子知道为什么人们在清明节这天去扫墓。
清明节天气转暖，春回大地，万物复苏。在这个草长莺飞的季节，非常适合外出踏青。所以这一天也非常适合去公墓扫墓，也非常适合在清明节组织扫墓活动，缅怀革命先烈。
3.老师组织孩子们手工制作清明节花环。
(1)老师扎了个小竹圈，写了挽联。
(2)小朋友用白纸做小花，然后把这些白花贴在老师做的竹圈上，再贴挽联。
4.老师组织孩子扫墓。
(1)扫墓前，老师给孩子们讲解了注意事项。
(2)扫墓过程中，要严肃，不要说话，不要打架，表示对先烈的尊重。
(3)老师挑选两个力气大、体力好的孩子扛小花圈，其余的孩子排队出发。
幼儿园清明节绘本故事教案3活动准备；
一个各种类型的风筝。
活动流程:
1，让孩子猜谜语:风筝。引出活动的主题。天空中的一只鸟，用一根线紧紧地系着，它不怕大风，只怕毛毛雨。-风筝)
2、教师启发性提问:
孩子们放风筝了吗？你的风筝是什么样的？
除了自己的风筝，你还见过什么风筝？(鹰、燕子、蜻蜓、金鱼、五星等。)
3.展示各种风筝给孩子们欣赏。鸟形风筝:鹤；虫形风筝:蝴蝶；水族风筝:金鱼；人物风筝:孙悟空；风筝:宫灯；变形几何风筝:五角星等。
①老师展示各种风筝，让孩子观察它们的颜色和结构，提高审美能力。
(2)让孩子认识材料(纸、竹等。)和制作风筝的方法(扎、贴、画)，自己做一个风筝。
4.画一只风筝。把燕子风筝的轮廓发给孩子们，让他们自己制作和画风筝，然后展示给他们看。
5.玩“放风筝”游戏，让孩子体验放风筝的乐趣，锻炼跑步能力。
幼儿园《清明节图画书》故事教案4的设计理念:
清明节是我国的传统节日。随着清明节的来临，万物凋零的冬天过去了，阳光明媚的春天才真正开始。在清明节期间，我组织了一系列针对幼儿的教育活动，目的是通过向革命烈士致敬、默哀或扫墓，让幼儿记住革命烈士的高尚品质，树立继承烈士遗志、努力学习、长大建设祖国的理想。通过吃蛋、画蛋、玩蛋、春游、荡秋千、放风筝，了解传统习俗，锻炼身体，充分感受春光明媚。
活动目的:
1.了解清明节的由来，了解清明节的日子和习俗，愿意参加清明节的活动。
2、初步了解家庭中人与人之间的亲属关系，怀念祖先，尊敬长辈等。
3.敬佩和缅怀革命先烈，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
课前联系家长参加本次活动，电脑课件，物品:各种图案的鸡蛋，每个孩子一个煮鸡蛋，蜡笔，贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。
活动流程:
1.用古诗介绍活动:清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。对不起，餐馆在哪里？牧童指向杏花村。(清明节)你知道清明节的日期吗？(4月5日，清明节)
2.老师讲述清明节的由来。
3.课件:老师边播放课件边讲故事，让孩子们了解革命老先烈的先进光荣事迹。
4.(1)播放人民英雄纪念碑的课件，播放毛泽东主席立碑的录音。老师告诉我们，为了使后人永远记住和怀念这些革命英雄，毛主席于3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。
(2)现代英雄:许多现代英雄也在抗洪救灾、抢险灭火、保卫国家生命财产中献出了生命。
5.看课件:老师带孩子扫墓的画面。
6.展示哀乐和人民英雄纪念碑的图片，请家长和孩子起立，向英雄致敬，表达怀念之情。
7.与孩子交谈:清明节有哪些习俗？
运动习俗:慢跑、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习惯:吃冷食、吃鸡蛋等。
8.展示鸡蛋，让孩子观察它们和自己带来的鸡蛋的区别。它是由什么制成的？
9.放鸡蛋的图片，激起孩子的好奇心和对制作的兴趣。
10，孩子和家长一起做彩蛋(方法和形式不限，如画画、涂色、剪纸粘贴、用橡皮泥做小动物等。).
11.孩子们在台前展示自己的作品，用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋:要求孩子发挥想象力，用鸡蛋做各种游戏(滚、转、扔、站、摸鸡蛋等。)，并让孩子比赛看谁玩的游戏多。
结尾部分:让小朋友把彩蛋给其他班的小朋友看并和他们的朋友一起玩，在音乐的陪伴下走出活动室。
总结:通过以上活动，相信孩子们对清明节有了一定的了解，同时也让他们体验到了活动带来的乐趣。如果只是讲解，孩子们根本没有什么兴趣，但实际操作后，孩子们的兴趣和印象会加深，会促进活动的意义。
活动反映:
在设计这个节日的时候，我一直在思考用一些不文明的方式祭奠孩子。但是经过和大家的讨论和研究，一致认为很多小班的孩子没有经历过扫墓，对那些不文明的行为并不知情。我们要给他们一颗纯净的心，不要让他们知道不该知道的。在整个活动过程中，我以谈心为主要活动方式，通过孩子的讨论、已有的社会经验和观看视频，让孩子了解清明节的习俗和表达对亲人思念的方式。每一个环节都环环相扣，孩子很感兴趣，回答问题也很积极。但也有不足之处，比如课间玩清明节习俗时没有简单讲述一些习俗，而是一遍一遍的传过去，效果不明显，孩子记忆不深。再者，如果你有足够的时间，可以做简单的花和风筝，不仅环保，还可以加深孩子的记忆，提高孩子的动手能力。
幼儿园清明节绘本故事教案五的设计理念:
清明节是我国的传统节日。随着清明节的来临，万物凋零的冬天过去了，阳光明媚的春天才真正开始。在清明节期间，我组织了一系列针对幼儿的教育活动，旨在通过向革命烈士致敬、默哀或扫墓等方式，让幼儿铭记革命烈士的高尚品质，树立继承烈士遗志、努力学习、长大建设祖国的理想。
活动目标
1，了解清明节习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2.通过活动，我对清明节印象深刻。
活动准备:
扫墓图片(鲜花、树木和食物)
活动流程:
首先，通过对话介绍活动
孩子们知道春天是什么样的吗？桃花开了，小草发芽了，小动物们都出来晒太阳了，还有温柔的风。
老师:在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日。你知道这是什么吗？
第二，介绍清明节。
老师:清明节是一个什么样的节日？人们在这个节日期间做什么？孩子有自己的爷爷奶奶，那你见过你爷爷的爷爷吗？他们都去哪里了？(去世了)。他们去世后，人们非常想念他们，所以每年清明节都会去墓地看他们。所以，清明节去祭奠死去的亲人，表达自己的思念。
第三，清明节扫墓
老师:在清明节，人们会祭奠死去的亲人。你知道如何表达敬意吗？(引导幼儿说出一些祭祀方式，如送花)
老师:现在，我们来看看人们是如何祭奠死去的亲人，表达自己的思想的。
(1)播放图片
(2)儿童叙事
(3)老师总结(人们把最美的花献给亲人，有的向他们敬酒，有的通过种树表达思念，告诉他们你很想念他们)
第四，清明节的习俗
老师解释了清明节的一些习俗。
动词 （verb的缩写）活动总结和结论
清明节有许多习俗，如献花、送饭、植树、荡秋千和放风筝。嗯，到了清明节，可以让父母带你去扫墓，去远足，去春游，去幼儿园拍几张照片，和大家分享一下你清明节是怎么过的，好吗？
幼儿园清明节绘本故事教案6教案目标:
1.让他们初步了解古诗内容，想象诗中描写的场景；
2.激发孩子背诵古诗词的兴趣，让孩子学会按照古诗词的节奏背诵。
课程计划准备:
用一首古诗的情节画一张图，VCD教材。
教学计划流程:
(1)展示图片，引导观察，讲故事。
1.刚才我们看了碟片，发现了故事里的人在清明节发生了什么。请孩子们讨论。
2.现在老师想让孩子们看一张图。你在图片中看到了什么？(一个小孩，一个老人……)他们在做什么？(问路，说话……)天怎么了？
(二)。孩子看VCD教材，激发兴趣。
1.老师的解释:孩子们，你们知道现在是什么季节吗？(春天)是的，春天来了，鸟儿飞回来了，花儿也开了。春天，有一天会被称为清明节。你认为人们在清明节会做什么？(小朋友随口答)
2.老师总结:清明节是春天人们扫墓的日子。在古代，一位名叫杜牧的诗人在这一天写了一首诗。让我们看一看，好吗？
3.老师播放VCD，并让孩子们观看。
老师告诉孩子们，老人是行人，孩子是放羊娃。我刚才读的诗是一个关于行人向牧童问路的故事。
教师背诵并帮助儿童理解
1.老师带着表情和节奏背诵，并要求孩子们欣赏。
2.老师背诵第二遍，让孩子边听边对照图片内容。
3.老师让孩子们回答他们是否在这首诗里听到了什么。老师背了第三遍，让孩子们慢慢跟着背。
4.老师叫几个小朋友上来给下面的小朋友表演，你们可以边看边对照图片。老师会在旁边提醒，可以轮流邀请几组小朋友。
5.让孩子一起背1-2遍。
(4)结尾部分。让孩子在家把学过的古诗背给父母听。或者幼儿之间的交流。
教师参考资料:
清明(杜牧)
清明节期间，下了很多雨。
路上行人想死。
对不起，餐馆在哪里？
牧童笑而不答杏山村。
内容提要:清明节，我们带着花小白，在幼儿园老师的带领下，去革命烈士陵园悼念我们的前辈。老师和母亲们讲述了许多革命前辈的英雄事迹，让我们深受感动。我们收起眼泪，用我们的蓬勃成长和祖国的造福来纪念这些前辈。