卓仁教育产品介绍

家庭亲子学习产品,开创家庭早教新未来!

产品特点:让孩子玩的更科学!发挥你的才能,开发你的潜能!

在幼儿教育火热的营销趋势下,玩具显然不能满足家长对孩子早教的需求,所以卓仁家庭育儿教育产品应运而生。它和普通玩具最大的区别就是功能性很明显。它集玩具、学习工具、教具于一体,以玩具为载体与儿童进行亲子互动和情感交流,设计多元化、权威的特色专业,将音乐、语言、识字、空间建构、创新思维、数理逻辑等智能元素融入玩具,从而培养儿童的专注力和自然潜能,训练儿童心、脑、手、眼、耳的协调能力。深受妈妈和孩子的喜爱,引领了玩教具行业的新潮流,满足了很多家长在家给孩子做早教的需求。

产品介绍

阿尔法脑波音乐全集

-权威胎教,经典早教,权威功能音乐,高效学习!潜在的音乐销售冠军!国内唯一正版脑波音乐!全方位、多功能开发婴儿的智力潜能,提高宝宝的记忆力、专注力、情商,让准妈妈孕期心情好,吃得好,睡得好,听得越多,越聪明!(适合孕妇和婴儿)

产品的六大功能:

1,促进食欲,提高免疫力

2、辅助睡眠、作息规则

3、提高专注力,思维敏捷。

4.提高记忆力,高效学习。

5.提高自信心和情商。

6.缓解压力和疲劳。

右脑胎教合集

——美国日本妇产科医生推荐!培养高智商宝宝必备胎教合集!全国独家胎教体系,孕龄全程指导,教真实的母胎互动,让准妈妈孕期无忧,宝宝出生后智商高情商好,身体更健康!(适合孕妇)

产品的五大功能

1,独家孕龄指导胎教,如同聘请私人妇产医生,怀孕无忧。

2、美国日本妇产科医生推荐,全球首个多国验证,真正的胎教品牌。

3.中国最权威、最系统、最有效、最全面的胎教。

4.迄今为止,唯一一个让胎儿与母亲互动的胎教操作系统,全球已有2000万母亲体验过。

5.如果小心使用,胎儿出生后智商更高,情商更高,艺术天赋更强,学习能力更强。

右脑潜能专家特训营

-为0-3岁宝宝量身定制,快速提升宝宝9大能力(适合0-3岁)

右脑摄影素养和图像阅读

-你不需要教识字。30天可以看书报,阅读速度快(适合2-9岁)。

产品的四大功能

1,识字快,一分钟学会30个单词,图文结合,过目不忘,全面提升孩子的记忆、思维等学习能力。

2.培养孩子爱读书、与书为友的良好学习习惯。

3、30天快速识字1000,提高理解能力,学会自主阅读,增强学习兴趣。

4.开发孩子的识字潜能,快速提高孩子的观察能力、语言表达能力和情商训练。

潜能拼图多宝盒

-最适合家庭亲子早教的学习工具!快速提升宝宝9潜力。天天玩让孩子更聪明(适合3-8岁)

9产品的主要功能

1,让孩子学习创新灵活的思维能力。

2、掌握图文即时记忆能力,轻松记住上百个短语。

3、超精准的空间方位感知,孩子对自己去过的地方和走过的路有着超强的感知能力,不容易迷路。

4、过目不忘能力,背课文得心应手。

5、高度专注的学习能力,孩子学的东西会推而广之,事半功倍。

6、观察准确判断能力,孩子理解力更高,情商更好。

7.ESP的直觉判断能力超强,孩子的直接判断能力显著提升,理解力超高。

8、想象能力强,孩子自信,善解人意,讨人喜欢。

9.快速分析理解能力显著提高,孩子容易沟通和推理。

玩具和学校工具的区别

玩具:单纯的玩具只能让孩子获得观察、操作、探索的体验,没有学习的功能和深度激发孩子潜能的意义。

学习工具:它不仅具有玩具的所有功能,还具有学习工具的内涵。是玩具的升级版,让孩子玩的更科学更聪明。

卓仁家庭亲子学校产品七大优势:

权威人士:

由美国、日本、以色列脑科学家、心理学家、教育家三方联动,* * *共同打造最权威的儿童益智玩具。国际右脑潜能开发研究会、美国瑞特脑科学研究院参与设计,北师大专家团队全程开发。每个产品中的游戏都是根据国际九大儿童潜在能力开发而设计的,完美填补了家庭早教的空白,适合亲子互动,开发宝宝的专注力、记忆力、联想力、创新力等综合能力。

科学:

玩具+教具好玩,更有教育意义。所有产品均根据婴幼儿大脑和身心发育特点设计,突破普通玩具的局限,寓玩于教,赋予玩具“听、说、看、思、变”等新颖的教育功能,同时刺激宝宝五官,协调身体机能,孩子爱玩,深受家长欢迎。

交互性:

卓仁家庭亲子学习工具率先引入家庭早教概念,简单易学,既能独立玩耍,又能与家长互动,满足了孩子爱玩、探索的天性需求。让全职妈妈呆在家里,也可以给孩子早教,实现全职意义和个人价值。

系统化:

全职妈妈的最佳选择是按年龄、功能、阶段开发孩子的自然潜能,与卓仁潜能学校的课程完美对接。

丰度:

进口EVA、高档环保纸、塑料、磁性材料、黑色橡胶圆盘等材料的使用,赋予了玩具无尽的特性。

有趣的是:

模切道具独特的操作方式,挑战大脑各功能区的游戏内容,让孩子在感性体验中获得情商和智商的同步发展。

自主性:

独立操作组件,充分调动孩子的学习积极性和探索性。