没有大规模的工业化生产，就没有幼儿教育机构？

早教机构从90年代末开始慢慢形成，并不断发展。早教机构已经成熟到一定程度，早教机构可以帮助孩子成长。早教机构通俗的意思就是为所有没有精力和时间指导和教育孩子的家长提供一对一的专业服务机构。

古代社会教育的产生与人们生活的自然生态环境有直接关系。它直接起源于古代先民最接近的谋生方式，因此其内容涉及社会生活的各个领域。《治尸篇》中有关于原始氏族社会生活的记载:在燧人氏的世界里，水资源丰富，所以人教捕鱼。

逻辑起点:

教育的逻辑起点自然是人类社会的出现。从猿到人的转变是由于生产劳动，猿逐渐形成了以脑和手为核心的主体机制。大脑会思考，手会操作，使人不同于普通动物，成为“高级动物”。有了主体机制，才能成为具有实践认知能力的主体。

只有这样，人类才能把自己提升为认识和改造客观世界的主体，从而把客观世界变成人类改造和认识的对象。认识和改造客观世界需要主观能力。人类社会是人类在社会实践中创造的一种存在形式。