幼儿园小班体育游戏教案《抓猪》包含反思。

作为一名有良心的人民教师，经常需要编写教案，教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么写教案应该注意哪些问题呢？以下是我帮你整理的幼儿园小班运动会教案，包括反思。欢迎阅读收藏。

一.活动:

驱赶小猪

二、活动目标:

1.练习带球跑，提高控制能力。

2.学会用棍子把球打到指定的地方，保持身体平衡。

3.通过抓猪对体育游戏产生兴趣。

4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、无所畏惧的品质。发展动作的协调性。

5.发展身体协调能力。

6.孩子可以自己做游戏，学会与人合作，提高团结协作能力。

三、活动准备:

一些球，棍子和椅子。

四、活动流程:

1.老师和孩子们拿着棍子，听着音乐做全身运动。

热身活动-队列练习。

孩子们一个个走进一个大球，会听着口令练习“稍息、立正、急行军、站好”等等。

2.小朋友每人拿一只猪(球)，用球拍驱赶猪散步。

3.启发孩子的想象力，赶猪去郊游，边说边练。

4.小猪去郊游:

(1)介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过一座小山。

(2)孩子跟着一只又一只的猪。

老师应该经常提醒孩子们不要让球滚落。如果掉了，应该马上收回。继续开。

5.把猪送回家。

游戏活动-抓猪。

老师解释了游戏的名称和玩法。

老师示范了驱赶猪的动作。

孩子手里拿着一根棍子和一只“猪”，在分散中练习和探索“赶猪”的方法。教师巡回指导和观察。

老师让孩子们谈论“我是怎么赶上的”，并要求个别孩子示范。

孩子们站在第六列，只有第一排的孩子拿着球和棍子。第一排会把“小猪”开到指定的目的地，然后回来，交给第二排的小朋友，然后排到队列后面。孩子们轮流做游戏，看哪一组“猪”最听话，哪一组跑得最快。

6.总结游戏，让孩子们把“小猪”和棍子收起来。

活动反映:

很多孩子都能顺利完成任务，老师要时刻提醒孩子不要让球滚落。如果掉了，应该马上收回。继续开。另外，老师也可以在孩子熟练掌握游戏后，增加难度，用纸棒代替羽毛球棒。