幼儿园英语歌曲教案(深广)

1.学习数字单词，并能说出相应的数字。

2.理解英语单词的意思。

3、通过“拍手游戏”，复习学过的单词，提高孩子学习英语的兴趣，让孩子在游戏中学习知识。

活动准备:

数字卡、英语单词卡、多媒体课件。

活动流程:

1，小朋友都唱英文字母歌，引入话题，今天学英语。

2.复习之前学过的水果单词，夸孩子记忆力好。

3.给孩子看数字卡和英语单词卡观察，看两者有什么区别(孩子认识数字卡，不认识英语卡)？激发孩子学习英语的兴趣。

4.英语单词的识别和阅读1 ~ 10:一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。

5.为了提高孩子的兴趣，一起学习儿歌《数字歌谣》:数字宝宝是一家十数十样。让我们学习数字歌曲，边唱边数。一棵一棵，一棵小树挺立。你说一个我说一个。一起说一个吧。二，二，那是二，两只小鸭子叫嘎嘎，你说二，我笑二，两个娃娃。三三个数字，三角尺上有三条边，你说三，我说对了，三朵荷花浮在河上。四四叫四，瓶子里有四朵红玫瑰。你说四，我反对四，一条板凳有四条腿。五五，我叫五，国旗上有五颗星星。你说五，我就是五，五个杯子亮晶晶的。六六叫六六小鱼在水里游。你说六只，我在岸上和六只小猫玩耍。七七是七，彩虹是挂在天上的七种颜色。你说七，我指着七和北斗七星。八是数字八，螃蟹满地爬八个八爪。你说八，我反对八，八个瓜长在地里。九九桂花树满香。你说九个我忙着给九只蜜蜂采蜜。十个十个数字，十个手指凑热闹，你说十个我就是十个，十个脚趾跑不掉。一，二，三，四，五，六，七，八，九，十.十个数字很重要，我们都要记住。

6.播放课件《数字民谣》。孩子们跟着音乐两人一组做拍手游戏，巩固所学单词。