有没有适合幼儿园大班幼儿的小科学实验？

材料:一个酸奶杯，两根橡皮筋，一杯水，两片透明塑料薄膜。

原理:球形容器可以起到放大镜的作用，我们也称之为透镜。

制作一个小彩虹

材料:一盆清水，一面平面镜。

原理:镜子和水体折射太阳光，然后投射到墙上。

在阳光下烘烤鸡蛋

材料:一个生鸡蛋，一张黑纸，一张铝箔纸，一个小玻璃瓶(可以装鸡蛋)和一个大玻璃瓶。

原理:玻璃瓶具有聚光功能，将太阳光聚集在一个焦点，迅速升温；选择黑纸是基于黑色吸收所有光线加速吸收升温的原理。

4.疯狂的气球

材料:一个气球，一个乒乓球。

原理:将乒乓球放入气球中，会增加一个重力干扰，使气球的运动轨迹非常奇怪。

5.生长小树

材料:一盒牙签，一根皮筋，一个盛水的小碟子，一张咖啡滤纸，一支水彩笔(颜色随你喜欢)，一把剪刀。

原理:水通过牙签之间的缝隙向上上升，这是一种毛细现象。这个间隙类似于树木木质部中的导管。这根细小的管子把水从根部输送到叶子。

扩展数据

孩子做小科学实验的意义；

第一，实验本身就充满了好奇和未知。

对于孩子来说，好奇是天性。通过实验，既满足了好奇心，又培养了专注探索的精神。

第二，培养孩子仔细观察和记忆的能力。

科学实验一定是马虎草率的。不认真听老师讲课，就不会知道实验的步骤和注意事项。不仅需要认真听，还需要认真做。

第三，培养合作意识。

有许多实验需要许多人和团体的合作。每个人都应该小心自己负责的部分。只有每个人都做好了，整个项目才能完美完成。

第四，培养规则意识。

实验的目的是通过失败和摸索，找到事物反应和合成的规律，进而理解其本质。