学校团体推广工作计划
校团推广工作计划1一、指导思想
随着人类社会进入21世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育的重要组成部分。只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，拓宽社会教育渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。
二、工作要点:
1.在固定的时间和内容给家长开家长会，向家长宣传党的教育方针和新课改精神。
2.宣传中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定。
3.推进以德育为核心、以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的教育理念，明确作为国家教师的责任和义务。
4.传授家庭教育基础知识，指导家长科学教育孩子。
5.帮助家长提高思想道德、科学文化教育水平，加强法制教育，规范自身教育行为，促进孩子身心健康成长。
6.聘请专家讲课。
7.形式多样开放，鼓励家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重教育、重智慧而轻道德、重身体健康而轻心理健康”的倾向。
8.创造条件让指导教师运用现代科技手段改进家长教育方法。
9.建立一支专职化、职能互补、专业素质高的辅导员队伍。
10.充分发挥优秀家长的示范和辐射作用，积极培养家长先进典型。
三、工作措施
1.家长委员会的管理是扎实有效的。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系。通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的发展趋势，探讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集和反映家长对学校工作的建议和意见，协调和参与学校管理，进一步提高管理的有效性。
2.实行“家长学校”上课时间。原则上每学期举办1~2次，每次课时不少于2小时。有计划、有层次地开展活动。每次课后都安排班主任和任课老师与家长见面，交流教育孩子的信息，让学校教育和家庭教育同步协调。
3.精挑细选“家长学校”里的老师。学校将精心挑选具有相当教育教学经验、热心教育科学的干部和教师到家长学校担任教师，确保教师质量。而且提前确定上课内容，精心备课，让课精彩实用，形成系列。
4.保证“家长学校”的学生参与率。每次上课前一周内，学校会发出书面通知，并及时进行信息反馈。家长可以请假或提前请假，保证出勤率，加强签到点名制度。为了进一步促进家校联系，学校还会在开家长会时发放问卷，了解家长对学校教育的意见和建议。
5.利用各种形式丰富“家长学校”的活动。
(1)本学期初，根据学校工作安排和工作的连续性，认真制定好教学计划，有序实施。
(2).按计划认真实施。能够注重理论联系实际，通过座谈会、问卷调查等方式加强调查研究，做出客观分析，并在今后的工作中落实改进措施。
(3)开展咨询服务，对家长提出的家庭教育中的疑难问题给出较好的解决方案或号召大家共同探讨，提高研究水平。
家庭是孩子成长过程中的终身学校，父母是孩子学习和生活的第一任老师。家庭教育为孩子的成长打下坚实的基础。为了给每一个孩子创造良好的教育环境，学校要在以往经验的基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家庭教育水平，使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
求职目标
1.充分发挥家庭教育指导委员会的作用，积极探索运行机制，努力构建以学校教育、家庭教育和社区教育为基础的教育体系，为学生健康成长创造良好的教育环境。
2.在充分利用学校、社会、家庭立体教育网络的基础上，积极引导家庭建设学习型家庭，从创新家庭教育的指导内容、指导方式、指导方法、指导手段等方面积极探索以家长为主体、素质教育的多元指导模式。
3.继续重视家庭教育的自我培养，进一步加强家庭教育队伍建设，提高家庭教育队伍素质。
4、继续重视家校联系工作，特别是家访工作，逐步实现家访的制度化、规范化和普及化。特别重视特长生和大一新生的家访工作，注意提高家访效率。
5.继续加强家庭心理健康指导，通过多种方式和形式组织家长学习学校心理健康教育的相关内容，不断提高家长对子女心理健康教育的质量。
6.继续开展“小学与小学衔接，使小学生尽快适应初中生活”和“创建学习型家庭”研究，启动隔代教育研究，提高家长家庭教育质量，进一步发展学生良好人格。
7.充分发挥家庭教育委员会的作用，加强家长学校的示范辐射带动作用，通过引进来和走出去两种方式，将家长学校的工作与社会公益工作紧密结合起来，提升家长学校工作的社会影响力。
措施和方法
1.加强领导，实施日常管理
1.每学年开学时，学校成立家庭教育指导领导小组和家庭教育指导工作组，具体负责制定学校家庭教育指导工作计划，组织实施和检查具体的家庭教育指导工作。
2.学校每年选举新学校、年级、班级的家庭教育指导委员会成员，建立三级网络结构，成立家庭教育指导委员会领导小组，明确责任，为发挥家庭教育指导委员会作为学校和家长之间桥梁和纽带的作用，通过定期会议和热线联系，奠定良好的组织基础。
3.继续坚持学校在多年实践探索的基础上建立的一系列家庭教育指导制度和公约，如家庭教育领导小组和工作小组例会制度、家庭教育指导委员会例会制度、家长会制度、半天家校活动制度、班主任和教师家访制度、家庭教育指导家长反馈制度、假期家校联系制度、家庭教育指导资料积累制度、校本学习家庭评选制度等。
第二，创建自我训练基地，提高队伍素质
1，利用每周班主任会加强家庭教育指导小组成员的培训。比如讨论学校家庭教育的指导意见，学习区教育局关于家庭教育的相关文件，不断改变教师的家庭教育观念，改进家庭教育方法。
2.通过家庭教育指导委员会定期召开会议，组织学校和班级的家长委员会学习家长委员会工作章程、家庭教育理论和科学育儿方法，重视这支骨干队伍的建设和培养，听取他们对学校工作的建议和意见，让他们参与学校管理和监督，促进家校沟通，增强教育合力。
3.建立学校家庭教育指导讲师小组，成员包括家庭教育领导、骨干班主任、家庭教育指导委员会成员等。，并在各级各类家庭教育指导活动中进行家庭教育专题讲座，或提出自己的见解，以进一步帮助家长树立正确的家庭教育观念，提高家庭教育水平，促进学习型家庭的创建，形成家校教育合力。
4、充分依靠区家庭教育指导专家的指导，加强队伍建设，班主任和任课教师提高自身家庭教育素养，加强理论学习，不定期邀请专家到校园进行指导，不断补充教师的家庭教育理论素养。
5.提高班主任家庭教育指导的质量。定期对班主任进行家庭心理辅导培训。家校活动就是班主任培训家长，班主任培训家长。同时，班主任要注意教学态度和教学方法。尊重和鼓励学生可以减轻或消除学习中的心理压力，使学生朝着健康的心理方向发展。
6.充分发挥班级家委会、年级家委会、校级家委会三级家委会的作用，及时反馈和总结各班级存在的* * *性问题。
本学期将重点推进新校级家委会参与学校管理、配合学校事务，不断优化校级家委会队伍，整合家长学校资源，为新学期学校家长工作做好铺垫。
学校团体推广工作计划第三部分一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以中央工作计划为指引，通过多渠道沟通和一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育和社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园教育，了解学前教育的目的、内容和方法，帮助家长转变教育观念，形成了1+1 > 2。
二、工作目标
1.进一步完善家委会管理组织，成立幼儿园发展指导委员会，参与幼儿园管理。
2.开展多种形式的教育活动，丰富家长学校的内容。
3.照顾父母的需求。为家长解决教育孩子的困惑，引导家长找到最佳的教育策略，实现教育的最优化。
4.充分利用家庭和社区教育资源为幼儿教育服务。
第三，具体措施
(一)进一步完善家委会管理，参与园区管理。
1.根据市局精神，为进一步完善家园、幼儿园、社会的合作，成立了幼儿园发展指导委员会，并邀请家长、社区、企事业单位代表加入发展指导委员会，与幼儿园业务园共同制定“十三五”发展规划，办好幼儿园，努力办人民满意的教育。
2.定期开展发展委员会、家委会活动，* * *研究当前家庭教育、学校教育、社会教育动态，及时反馈家庭教育信息，收集和反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机检查幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等工作，参与幼儿园重大活动的筹备和策划，真正为幼儿园的发展出谋划策。
(二)开展多种形式的教育活动，丰富家长学校的内容。
1.开展灵活多样的引导活动。
每学期至少为各年龄段家长举办1场专题讲座。针对目前家庭教育存在的问题，通过专题讲座，用生动的事例深入浅出地分析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方法；每学期定期举办半天活动，让更多的家长了解各个年龄段孩子的年龄特点、教育方式、教育目标，了解孩子在群体中的表现。让家长知道如何积极配合老师实现教育的一致性，同时拉近老师与家长的距离，形成教育合力，有效促进幼儿发展；每月至少开展两次家访，了解家中孩子的情况，倾听家长的需求，帮助家长解决育儿过程中遇到的问题，并认真填写家访记录；办好中心家庭教育专刊，每学期不少于3次，每次都有主题地向家长宣传先进的教育理念和方法。
2.以多种方式加强家庭联系。
继续发挥网络的作用，把网络作为有效融入、密切联系家的快捷渠道。我们将进一步建设中央微博、中央家长学校网站、幼儿园网站、班级网站、路路通、qq群等。利用网络平台加强家庭教育的宣传，不仅让家长了解幼儿园的动态、重大活动、儿童发展等。，还提出了一些困惑供大家讨论，也互相分享自己的育儿经验和心得。
3.开展家长助教活动。
家长是幼儿园老师的合作伙伴，很多家长也是学前教育的专家，他们的各种专业知识、技能和特长都是幼儿园可以利用的宝贵教育资源。因此，要充分挖掘家长宝贵的教育资源，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动。但要思考活动的必要性和不可替代性，突出助教的特色，保证助教的有效性，有助于孩子的发展。
4.开展亲子活动。
结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。
三是充分挖掘和利用家庭和社区教育资源为教育服务。
1.形成父资源库。充分挖掘家长资源，了解各个班级家长的长处，为孩子的教育教学活动提供帮助，开展家长助教等活动。
2.形成社会资源池。《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源，拓展幼儿的生活和学习空间。”所以要把幼儿园周边的社会资源安排好，根据资源设计适合孩子的内容或者亲子活动，提前联系坐在一起，为孩子出园提供方便。
(三)切实加强管理，完善家长学校建设。
1.进一步完善家长学校的数据积累。做到“六有”，即有一个家长学校，有一个家长学校组织网络，有教材，有教案，有讲师团队，有家长学校工作计划，有记录，有总结。各种表格齐全，档案规范。
2.积极申报五星级家长学校。按照五星级家长学校的要求，审视自身工作，加强管理和薄弱环节建设，力争6月5438+065438+10月各中心园区申报五星级家长学校。
四、月度工作安排
二月
1.做一个XX年的父母工作计划。
2.及时与家长沟通，做好开学工作。
3.根据实际情况，新学期各园将召开家委会和家长会。
4.结合元宵节开展相应的亲子活动。
三月
1.各园在新学期完成家委会和家长会。
2.20xx年设计发行《导师》第一期特刊。
3.做一个0-3岁早教指导的活动计划。
4.及时更新网上家长学校内容(上传家长上学期获奖论文)。
四月
1.成立幼儿园发展指导委员会。
2.开展亲子阅读活动。
3.预约林先生的讲座。
4.开展春游等春季亲子活动。
5.积极参与“寻找苏州好父母”活动
五月
1.20xx年发行第二期家庭教育专刊。
2.各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。
3.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。
六月
1.结合儿童节、大班毕业典礼等机会开展亲子活动。
2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。
3.为本学期选择好家长。
4.开展导师经验评选活动。
5.对家长这一学期的工作做一个总结。
6.开展家长满意度测评活动。
七月和八月
1.开展节日安全指导。
2.香花、陆渡开展0-3岁早教指导。
3.假日家庭探访。
九月
1.新生家访。
2.为家长制定学期工作计划。
3.20xx年发行导师第三期特刊。
4.召开各年龄段的家长会。
5.开展小班家长专题讲座。
6.完成家委会成员补充，召开家委会会议。
十月
1.林老师讲座预约。
2.举办“家长开放日”活动。
3.各园将根据需要为中大班家长举办专题讲座。
十一月
1.各园要根据实际情况做好星级家长学校的申报工作。
2.评选优秀家长，予以表彰。
3.各公园应根据需要开展亲子活动。
4.20xx年发行辅导第四期专刊。
十二月
1.开展家长满意度测评活动。
2.开启亲子活动迎接新年。
3.家长学校年度工作总结。
4.满足家长的学校考核。
家庭教育是学校教育和社区教育的桥梁。家长学校的建立对提高家长自身素质、家庭教育水平和质量有着极其重要的作用。结合我校教育教学工作计划的实际和家长学校的办学经验，制定家长学校工作计划。
一、指导思想
为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，为学生人生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。家长学校是家庭与学校之间的桥梁，是家长探讨家庭教育规律、学习家庭教育艺术、提高家庭教育水平的组织场所。办好家长学校，让家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子德智体全面发展，进一步促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调发展，共同为21世纪培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的接班人。
二、工作要点
1，加强家庭教育的宣传普及，唤起家长的关注和支持。
2、做好家访工作，向家长汇报学生情况，研究科学方法教育下一代。
3.充分发挥家长学校的作用，进一步调动家长的学习积极性，使家长认真配合和支持学校。培养我校“优秀家长”，提高家长素质。
我们的教育质量会促进学生身心的健康发展，提升家长的思想文化素质。
第三，具体工作
(1)开辟各种渠道，加强对“家长学校”的管理。
1，家庭教育领导小组，分工明确。在上级领导的支持和我校教师的努力下，我们将建立一个完善的领导班子。家长学校的校长将是我们学校的校长，副校长是教育局长，成员由教师和选举产生的家长组成，所有的任务都将划分到具体的任务中。
2.家长委员会的管理应该是稳固而有效的。本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，研究当前家庭教育、学校教育和社会教育的动向，讨论办好“家长学校”的措施和计划，及时反馈家庭教育的信息，收集和反映家长对学校工作的建议和意见，协调和参与学校管理，进一步提高管理的有效性。要求家长委员会参加学校的有关会议和活动，了解学校的规章制度，监督学校的教育教学工作，向学校提出合理的意见和建议，协助学校做好各项工作。
3、实行“家长学校”上课时间。原则上每学期举办1~2次，每次课时不少于2小时。有计划、有层次地开展活动。每次课后都安排班主任和任课老师与家长见面，交流教育孩子的信息，让学校教育和家庭教育同步协调。
4.精挑细选“家长学校”里的老师。学校将精心挑选具有相当教育教学经验、热心教育科学的行政干部和教师担任家长学校教师，确保教师质量。而且提前确定上课内容，精心备课，让课精彩、实用、系列化。
5.保证“家长学校”的学生参与率。每次上课前一周内，学校会发出书面通知，并及时进行信息反馈。家长可以请假或提前请假，保证出勤率，加强点名制度。为了进一步促进家校关系，学校还会在开家长会时发放调查问卷，了解家长对学校教育的意见和建议。
6、动员家长撰写家庭教育经验，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质。
(2)丰富多种形式的“家长学校”活动。
1.本学期初，根据学校工作安排和工作的连续性，认真制定家长学校工作计划，有序实施，确保取得实效。
2、按计划认真实施。注重理论联系实际，通过座谈会、问卷调查等方式加强调查研究，进行客观分析，在今后的工作中落实改进措施。
3、开展咨询服务，对家长提出的家庭教育中的疑难问题给予较好的解决或号召大家与他们共同探讨，从而提高研究水平。
4、通过“家长学校”学习，在家长中广泛收集家庭教育经验，并在家长会中进行交流。
5、充分利用“家校沟通平台”，充分调动社会教育资源，运用现代信息技术在学校和家庭之间搭建一座实时、快捷、有效的沟通桥梁，形成社会、学校和家庭和谐的教育局面，促进学生健康成长。
四。工作安排
1.为家长学校制定工作计划。
2.与家长委员会成员取得联系，确定本学期的活动安排。
3.家长学校教“引导孩子安全、文明上网”“培养学生良好习惯”。
4.请法制副校长来学校给学生上一堂法制教育课《预防未成年人犯罪与家庭教育》。
5.组织各年级家长会，总结教育教学情况。
6.家长学校开放日活动。
7.召开家长会，讨论重点学生的家庭教育方法。
8.写你父母的教育经历。
9.评选优秀家长，予以表彰。
10，家长学校学期工作总结。