日常生活是宝宝早教最好的资源。
就婴儿而言，他们对世界上的一切都充满好奇，但仍处于探索的状态。虽然他们每天都生活在懵懂的状态中，但只要父母悉心照顾，适当地让宝宝打开智力潜能的钥匙，他们会学得更快。娃娃爱育想:特别是关于数学的学习，因为数字本身具有一定的逻辑和一般的特点，可以促进孩子一般逻辑思维能力的发展，有些家长可能会奇怪，宝宝这么小怎么能学会数学的逻辑。事实上，数学和儿童启蒙阶段的日常生活是有直接关系的。
因为在宝宝的生活环境中，每一种物体都会以一定的数量和形状存在，大小不一，也会以一定的空间方式存在。所以对于0-3岁的宝宝来说，可以学习数字，几何形状等等，包括10，这个阶段是学习逻辑项的最佳时机，包括学习区分大小，配对，顺序，分类，因果等等。
在了解了宝宝适合学习的数理逻辑项后，很多家长并不知道宝宝多大，可以学习各种数理逻辑项的启蒙。
真正的宝宝在3-4个月的时候，宝宝就有了注视的能力，所以从这个阶段开始，宝宝就可以学习一些“认知”的知识了。当他们看到一个东西时，他们可以学会看着它，这样他们就可以区分它和其他东西的区别，渐渐地婴儿就会有一定的视觉记忆。
娃娃爱与养育认为，当婴儿在6-7个月开始时，他们可以区分新奇和非新奇的事物。这种能力可以让宝宝敏感地运用自己的观察力和探究力，新奇好玩的东西会更容易吸引他们的注意力。但是，父母会发现，宝宝对很多东西的新鲜感不会持续很久，他们很容易发现，这样的东西不会引起自己的兴趣。当他们看腻了的时候，婴儿会对外界的事物产生明显的影响。
婴儿的外在表现与动作的质量有关。比如教宝宝学习把饼干放在盒子里，就可以看出宝宝的手眼协调能力。宝宝6个月左右就会学会用手抓各种物体，但动作的精密程度并不准确。
爱婴和于布恩认为，在宝宝8-9个月左右的时候，就可以教会他学会把东西放进容器里。以上操作主要是锻炼宝宝的肌肉控制和手眼协调能力，这些简单的基础天赋对孩子未来的发展会起到非常重要的作用。
分类是推理的基础，扩展了学习数理逻辑的概念。当孩子具备上述发展能力后，可以在1岁时教宝宝做一些简单的配对，比如从苹果玩具中找出真正的苹果；宝宝2岁的时候，教他学会自己分类，把同样的东西放在一起。还可以让孩子练习相关的伸展动作，为以后的学习打好基础。
娃娃爱育布恩认为:所以就幼儿教育而言，生活中的每一件事都会对宝宝的学习产生一定的启蒙作用，经过这些事情，宝宝以后的学习会更轻松更好！