孩子三岁,一周能轻松背三首诗,是好事吗?

有很多孩子三岁刚会说话,语言发音还不太准,属于正常范围。三岁的宝宝会背诗了,可喜可贺。要珍惜孩子的这个初始阶段,有很多书籍和智能玩具可以打开孩子的智力,还有关于诗歌和语言的儿童书籍,有些充满了声音和感情,真的很适合孩子学习。我记得我孙子小的时候放在光盘上播放,有图片,有音乐背景,有诗歌朗诵,有配音,边玩边听,他跳绳记下来。当我三岁半的时候,我开始学英语。对于孩子来说,英语学习并不难。学习对孩子来说是新的东西。我觉得这个阶段的孩子记忆力最强。他可能不懂诗歌的语言内容,但他真的能背下来。想想我们小时候发生的事,还能记得很清楚。

我觉得玩是孩子的天性,边玩边学背诗对他以后的语文学习肯定有好处。不一定是填鸭式的,但是每天都可以有意识的学点东西。

如果他三岁就能轻松地一周背三首诗,把这种记忆能力浪费在所谓的诗上,对他的成长真的不好。

给他背诵一些有趣有用的儿童科普常识和生活百科!这才是十岁以下甚至三四岁的孩子正常的早教。这种教育对他以后的生活将是无穷无尽的。

把他的记忆花在毫无益处的诗歌上,只会让他的大脑越来越匮乏,智障,记忆混乱。

因为首先你要明白,诗歌是一种感性记忆,对理性帮助不是很大。诗歌是一种情感意境,只有到了一定年龄才能体会。但是孩子,他们其实并不需要所谓的情感意境,也无法理解这种朦胧的美和印象中的美。他们只会随大流,把自己的情感局限在诗歌里,诗歌是模糊的,夸张的,抽象的,有时甚至是荒诞的,思维跳跃,这样他们才会。

因为他们的世界观、人生观、价值观恰恰属于学习和认识的过程,他们对外界的期待是出于无知,但尤其是中国古诗带来的刺激和认识,会让他们的三观无法实现,或者说他们会成长得很晚,也就是说他们会晚熟幼稚,这对他们的成长经历毫无益处。中国的诗大多是感伤的,感伤的,浪漫的。孩子过早接触这些东西,纯感性的文字,如此巨大的信息量,也会让他们对社会和人文的认知出现一定程度的上述偏差,很可能造成他们与现实生活的脱节。

要炫耀几首小孩子会背的唐宋诗词,甚至几篇古人写的文章。表面上看,这是给父母或长辈的面子。其实你赌上孩子的生命,孤注一掷毁掉一个孩子,很可能是在其他方面天才般的发展和成就。

让孩子尽早接受自然科技、人文科技、生活百科的熏陶,用简单明了的语言图片或故事画出的实物模型,打开孩子的人文社会和对科技的兴趣,为她以后的生活和工作学习打下良好扎实的基础。其实,文艺修养对童年的孩子来说,是一种美妙的乐趣。还不如让他们直接玩游戏玩得开心,也能培养亲子之间的深厚感情,但是我估计你们这些家长从来都不会关心孩子的真实需求,因为大多数家长对待孩子不是在劝导的时候耐心开导,而是威逼利诱,辱骂羞辱,有时甚至拳脚相加,或者就是随便不理。另外,像你这样的父母,嗯,

然后等孩子长大懂事后,受到各种社会困难的打击,她就会明白,她小时候接受的关于诗歌、文学等等的所谓早教启蒙,其实是彻底抛弃了他,他本该快乐成长,拥有一个健康的童年。他的人生本该有更高的成就,甚至在某些方面可能是天才,但他的记忆却在这些无味弃之的诗词歌赋的早期教育中完全浪费了。

这是一件坏事吗?

当然是好事,说明孩子记忆力好,这是以后好好学习的重要天赋。但是,任何天赋都不能过度开发。记性好的话,会让孩子整天背着,还会经常在别人面前炫耀。欺骗你的孩子是不好的。

汗,这个年龄是机械记忆的高峰期,很多孩子在这个时期都表现出了良好的机械记忆能力。首先,你的宝宝能力不是很突出;其次,这种能力会随着你的成长而逐渐下降……就像你现在一样。

所以,宝宝是不是神童,主要看她的父母。如果你们两个很普通,就...得到它...

我家不到三岁,会背几首歌。感觉什么都不应该是孩子自己的记忆[笑哭]