小鱼课堂社会教案

1，引导孩子喜欢小鱼，愿意在老师的指导下仔细观察小鱼。

2.让孩子知道小鱼的主要特征。

3.鼓励孩子用语言表达自己的感受和发现。

4.发展孩子的思维和口头表达能力。

5.培养孩子敏锐的观察能力。

要准备的活动

1，课件Flsah。

2.各种鱼的图片和音乐。

活动过程

1，玩手指游戏，引起兴趣，“说到5”就变成了一条在水里游的小鱼。问:小鱼在水里怎么游？孩子们互相学习。

2.播放音乐，和小鱼一起学习如何自由游泳。

3.老师出示图片:这些小鱼好漂亮！仔细看看，告诉我们你发现了什么。

4.播放课件给孩子欣赏。

5.问:这些鱼朋友穿的是什么颜色的衣服？

(1)仔细看看。小鱼的眼睛是不是凸出来了？

(2)小鱼住在哪里？

6.模仿鱼的动作。播放轻音乐，让孩子观看并学习小鱼呈现的各种动作，如游泳、吃食物、吐泡泡等。

活动摘要

海洋中有如此多的鱼。每条鱼看起来都不同于其他鱼。有的大，有的小，有的扁圆形，有的细长，有的有刺，有的有漂亮的花纹，有的甚至会变色，连游泳的方法都不一样。很有意思！