孩子要不要上早教，孩子上早教班之前要了解哪些问题？
当边肖去询问时，小崔的母亲说，小崔的早期教育一直在进行，没有受到影响。哎哟？这是什么机构？顶风作案！
直到收到小崔妈妈发来的照片，边肖才反应过来。原来是这么回事！
01早教≠早教机构很多人可能都像边肖一样。提到早教，脑海里立刻浮现出各种早教机构的金字招牌。似乎只有在专业的地方，不同肤色不同语言的精英老师，各种高端先进的教具，宝宝才能学到早教的精髓。
真的是这样吗？
其实所谓的早教，就是指对孩子的早期教育。凡是能帮助宝宝提高知识、能力、成长的，都可以归入早教范畴。这也决定了真正的早教无处不在，并不像我们想象的那样高不可攀。
当你和宝宝玩撕纸游戏时，通过模仿你的动作，宝宝永远不会掌握撕纸的动作，这是一种精细运动的早期教育；
和宝宝一起吃他喜欢的零食，通过语言和行为的互动，让他慢慢理解“你的”、“我的”、“分享”等概念，这是一种认知早教；
还有你日常说话的语气，你和别人交流的方式，对待别人的态度等等。，会落在宝宝眼里，成为他以后行为的标杆。这不就是最初的社交早教吗？
所以你看，生活中随时随地都有早教的影子，小到一片树叶，一个塑料瓶也可以成为你的教具。只要宝宝从中有所收获，这种教育就是有意义的，意义往往比你想象的要大得多。
当然，不可否认的是，专业的早教机构也有其优势。无论是系统的、有针对性的辅导，还是专业的、有经验的老师，都可能让宝宝更容易接受指导，从而取得更快更大的进步。
但需要强调的是，即便如此，也不代表只要把宝宝送到早教机构就万事大吉了。父母在生活中的配合和榜样仍然是早教的重中之重。
02早教≠学应试知识+拔苗助长家长选择让宝宝学什么，往往很功利，会更多的从大人自己的角度出发，而不是考虑宝宝的兴趣。最常见的衡量标准是“对以后上学有没有用”。
英语，拼音，数学思维，好像只有学会了这些才有意义。就算你有爱好，也要选一个对你以后考试加分有帮助的。
而“不能输在起跑线上”成了教育的金科玉律。当宝宝不能流利地说母语时，他焦虑自己不喜欢听英文儿歌；还是拿不稳笔，就想着怎么把画画培养的更专业；在数字还没有统计顺利之前，先开始说1+1=2。
这样真的能让宝宝变得更聪明更优秀吗？
家长不要忘记，早期教育的重要目的是开发潜能。所谓潜能开发，绝不是提前学一点东西，以后再学，而是使人获得学习的能力，发挥自己的优势。
比别人学得早不代表比别人学得好。如果站在同一起跑线上，你可能引以为豪的优势就会消失。所以，不要把早教和应试知识的学习捆绑在一起，仅以你能背多少首诗，能做多少道算术题来衡量教育的成功。
宝宝发现秋天树叶会变黄，知道自己拿起勺子吃干净的饭碗，听别人哼唱学会了一首新歌...这一切都是成长，值得欣喜和赞美。
03早教≠说到教学，大家想到的都是口传身教我请你回答的严肃场景，但是早教的特别之处在于不能灌输。
宝宝的发育特点决定了他需要通过感官来实现认知。告诉他水太热了，不能碰。还不如握着他的小手，轻轻感受一下相对滚烫的温度，有助于他理解烫伤和危险的关系。
引导宝宝自己去发现事物的规律或联系的过程，确实对他的智力发展有帮助。
前几天，小崔的妈妈特别激动，拿了一个婴儿年糕给小崔的同学。
鉴于小崔从未见过饼干，她一开始什么也拿不到，只是在手中晃了晃。直到他用嘴试了一下，才发现可以变软融化，味道还不错。
这可乐对小崔不好，所以...
从饼干到菜肴，10分钟！
这个过程对于大多数宝宝来说是一个正常的过程，但是这10分钟并不是每个宝宝都有的。很多人会想，你只要掰一小块放进他嘴里，他就知道饼干可以吃了，何必等那么久。但恰恰是这样的一个动作，让宝宝失去了思考和发现的机会，而在这个过程中，学会思考和发现，远比最后吃饼干重要。
所以，在早教这件事上，放慢脚步，适度引导，并不容易，但却是极其必要的。不妨好好品一品。
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