幼儿园班级“螃蟹提瓜”游戏教案
活动目标
1.探索两人身体持球侧身移动的方式，发展动作的协调性，体验与同伴合作游戏的快乐。
2.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
3、通过小组合作的形式，用自己喜欢的方式表达表现。
4.积极参与活动，体验活动的快乐和成功的喜悦。
要准备的活动
球，篮子
活动过程
首先，热身运动
1，今天就来了解一下小螃蟹。螃蟹是怎么走路的？
2.现在先做一个热身运动:小螃蟹，走路和横着跑很奇怪，看到贝壳捡，看到蝴蝶跳，看到小虾扭着腰。你觉得有意思不？
二，探索练习
第一次探索
1，我知道小蟹们的技术很棒。今天请小蟹们帮母蟹扛瓜，好吗？
2.要求:
(1)运瓜要两个人配合。
(2)瓜很脆弱，掉在地上会碎，所以不能让瓜掉在地上。
(3)不能用大钳子运瓜。
3.小朋友独立合作探索各种运瓜方法，老师巡逻观察。
4.请个别小朋友交流演示:刚才你们是怎么运瓜的？
总结:原来两个人合作运瓜有这么多方式。他们可以面对面、背靠背、面对面地运送瓜。螃蟹真聪明，想出这么多好办法！
第二次探索
1.就在刚才，一些小螃蟹在运输的时候掉了瓜。现在，请大家再运输一次，看看哪一对小螃蟹能快速、稳定、安全地运输。
2.孩子探索，老师观察。
3.请个别孩子交流、示范:你用了哪些方法让自己快速、稳定、安全？
总结:事实证明，侧身运瓜最快，但要注意的是，两只小螃蟹的脚步要一致，才能快速、平稳、安全地运瓜。
4.让孩子练习侧身运瓜的方法(练习时注意孩子出汗，提醒出汗的孩子擦汗休息)。
三、游戏:螃蟹扛瓜
游戏规则:两个人合作运瓜，手不能碰。从起点出发，到达终点后把瓜放入终点的篮子里，然后手掌贴着手掌回到起点。拍完第二对小朋友的手后，第二对开始，在终点最先把所有的瓜都运到篮子里的一组获胜。
第四，放松锻炼
小螃蟹围成一个大圈，扭着腰，捶着背，捏着肩膀。
活动反思
《纲要》还指出:“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养孩子的自律能力。”在这个班里，我在这方面做得比较好。孩子的健康活动是按套路训练好的，有空可以自由活动。当他们集中精力交流时，他们都听从老师的指示，迅速而安静地聚集在一起，让每个孩子都能聚精会神地听。