小学生正面歌曲

在路上，我的未来不是梦，桑尼玫瑰，闪耀着璀璨，相信，韩庚的青春思想，最初的梦想，雨后阳光，灿烂的心，盛开的勇敢的生命，奈奈，所有的傻瓜都一样，阳光没有彩虹，年轻的战场。

知识扩展:

在儿歌的演唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感能给孩子以美的享受和情感的熏陶。听儿歌既能联系周围人的感受，又能表达自己的感受，从而调节自己的情绪，使自己快乐。

儿歌对婴儿来说太重要了。首先，童谣对宝宝和语言发展有好处。因为儿歌朗朗上口，押韵，宝宝爱听，很容易跟妈妈学。

其次，儿歌短小精悍，便于宝宝记忆。宝宝一学就会增强宝宝的自信心，锻炼宝宝的记忆力。

再次，通过说童谣，还可以扩大宝宝的知识面，让他学会用形象语言来描述动物和事物的特征。四、儿歌节奏感明显，宝宝说儿歌就能理解语言节奏。

儿歌是早期教育的重要材料，是婴儿身心发展的“多种维生素”。儿歌作为一种教育载体，无论是形式还是内容都具有重要的价值。

就其形式而言，用于阅读的童谣通俗易懂，口语化，有节奏感，有助于孩子语言表达能力的发展。用于演唱的儿歌旋律优美，节奏和谐，感情真挚，能给宝宝美的享受和情感的熏陶。

就其内容而言，不同题材的儿歌有不同的功能侧重点，比如描写事物的儿歌可以扩大宝宝的认知范围，数字儿歌可以帮助宝宝形成数字的概念，有绕口令的儿歌可以帮助孩子纠正发音。

此外，儿歌结构短小，易于记忆和背诵，孩子在轻松学习的同时往往能获得一定的自信心和成就感，对培养孩子的非智力因素大有裨益。

总之，儿歌对宝宝审美能力的培养、完美人格的塑造、智力的发展、道德品质的提高乃至身体的健康发展都有积极的作用，可以说是孩子身心发展的“多种维生素”。我们不能忽视它在早期教育过程中的作用。