早教机构应该为婴幼儿营造怎样的精神环境？

幼儿期是生命智能发展的关键时期。抓早教可以提高学习效果。孩子学习口语的最佳年龄是2-3岁；外语学习最晚不要超过4-5岁，因为这个时候，孩子不会和自己的语言混淆；5-5岁半是掌握数字概念的最佳年龄；6岁是发展大小和方位知觉的最佳年龄。

美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆在1964年出版了《人类特征的稳定与变化》一书，提出了儿童智力在5岁前发展最快的著名假说。我国著名心理学家郝斌老师曾说过:“幼儿教育是整个人生教育的起点，其教育目标应该是保证儿童身心的健康发展，为继续教育打下良好的基础。”所以在早教行业，默认早教的最佳时期是0-6岁。

婴儿早教的必要性；

专家表示，婴儿期是儿童神经系统发育最快、各种潜能开发最关键的时期，确实是教育的好时机。根据敏感期和大脑发育理论，人类各种信息和能力发展的敏感期集中在生命的最初几年。这个时期是人类一生中独特而重要的发展阶段，是儿童发展的机会窗口，也是婴儿获得智慧的最佳时机。

早期教育的核心在于提供一个教育和营养的环境来“激活”孩子的大脑发育和个性成长，从而为孩子未来的发展打下坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑发生持久的生理变化，从而使它们在幼年时学到的技能也能保存到成年。科学家们认为，对儿童的早期智力教育也会在他们的头脑中留下永久的印记。