早教老师敏敏
在敏敏从事早教的时候，很多年轻的父母会带着大包小包的3个月大的宝宝来上课，即使是冬天也几乎不会缺席！有人会说，三个月大的孩子能看懂的，就是骗局！事实并非如此。早教不仅是教育孩子，更是让家长学会如何与宝宝互动，如何训练宝宝，如何激发宝宝的潜能。
科学早教中心基于体能、智力、心理能力均衡发展理论，抢占儿童6年黄金。但是早教中心质量参差不齐，价格又高，很多家长不知道如何选择。久拖不决，孩子也错过早教的年龄了！其实这四件事你在3岁之前就经常做，这样可以在家里给孩子做早教，促进宝宝的大脑发育，比早教班要好。
3岁前，我经常做这四件事，促进宝宝大脑发育，比早教班好。
研究表明，在婴儿时期抚摸婴儿，不仅可以促进亲子关系，帮助孩子建立安全感，还可以促进婴儿神经系统的发育，使婴儿的智商和情商得到提高。宝宝体内的神经越密集，扎的越多，越能激发宝宝的智力。家长可以多摸孩子的脚、手、背。
脚上有66个穴位和72个反射区。经常触摸可以刺激神经信号传递，促进大脑发育。宝宝的手指上也有很多密集的神经，非常敏感，所以有十个手指连着一个心脏的说法。父母经常摸孩子的宝宝的手，或者让宝宝抓你的手，这是大脑皮层的一种深层发展。整个背部都有很多脊神经。频繁的抚摸可以增强神经元的反应，让宝宝的肢体更加配合。
第二，带宝宝去超市
许多父母不喜欢带他们的宝宝去超市。宝宝太小不能带，大一点宝宝到处跑！但这是一种错误的促进宝宝大脑发育的方式。宝宝半岁以后，家长可以经常带孩子去超市了！超市里声、色、形、味俱全，可以刺激孩子的听觉、视觉、触觉、味觉。超市是发展他们认知的好地方。
对于一个半岁的宝宝来说，带他去超市散步只是在锻炼大脑。中间他可以让孩子接触不同形状的物体，让孩子有更多的感官刺激。宝宝1岁后，对食物有了初步的认识。和宝宝一起买水果的时候，可以问问孩子喜不喜欢香蕉。你喜欢苹果吗？这种问题让宝宝思考，锻炼语言能力。
孩子2岁，就可以和妈妈一起逛街了。家长要培养宝宝对量的初步认识，有助于后期数学思维的形成。比如今天我们要买两个苹果，你可以帮他妈妈拿两个苹果。婴儿会喜欢这个挑战。宝宝3岁的时候，父母可以让宝宝选择一些要买的物品，让宝宝付钱。这样既锻炼了宝宝的逻辑思维能力，也间接教育了孩子的财商。
第三，和孩子玩游戏
游戏是最适合孩子天性的活动，可以让孩子的大脑积极思考，同时整个人都参与到游戏中。在游戏过程中，孩子也能明白规则，学会处理人际关系。而且在游戏的过程中，会有锻炼。运动可以产生多巴胺和去甲肾上腺素，可以让孩子更有自制力，注意力更集中。
家长可以和孩子玩捉迷藏，老鹰抓小鸡等等。孩子们非常喜欢跑步、跳跃和追逐游戏。另外，家长可以和孩子一起玩，积木，打恐龙，可以增强孩子的想象力，亲子关系更好。另外，陪孩子玩一些游戏本来开发左右脑，孩子也可以在玩耍中开发左右脑。
第四，睡前故事
一项实验跟踪调查曾经表明，决定一个人未来成败的关键因素是自制力、正直和毅力。通过阅读来培养孩子具备这些品质是更有效的方法。有阅读习惯的孩子自制力更强，专注力更高。孩子们会从早年听过的故事中学会善良和正直。
绘本是最适合孩子的书。宝宝更喜欢看鲜艳有趣的图片。在听家长讲故事的时候，锻炼了思维能力，提高了语言表达能力。同时，家长可以让孩子看绘本，复述故事，把图片翻译成语言，这样增加了左右脑的协同工作，孩子的逻辑思维会更清晰，更有条理。还能引导孩子的行为，让孩子有好的品质！所以，家长要把睡前讲故事当成一种习惯，抓住6岁前的敏感阅读期，有助于培养孩子一生的阅读习惯。