孩子为什么要听故事?

你的孩子怎么睡觉?是听个故事就睡着了,还是父母哼个催眠神曲?有的妈妈会问:只要你哄熊海子,你就赢了。你听不听这个故事有什么关系?

当然有关系!据英国《每日邮报》报道,美国儿科学会呼吁孩子们从婴儿期开始养成阅读床边故事的习惯,这对他们未来的学习成绩起着重要作用。

美国儿科学会幼儿教育委员会主席、西雅图儿科医生丹尼特·格拉西(Dennett Grassey)博士认为,如果学龄前儿童(6岁)经常听父母的睡前故事,会直接影响他们上幼儿园后的学习成绩和放学后的学习成绩。为此,美国儿科学会的新指南建议,对于婴儿来说,识字可以从婴儿期开始。如押韵的顺口溜、流利的童谣、与孩子交谈等。,都适合扩大孩子早期词汇量,培养沟通能力。

我们经常在美剧中看到,睡前故事陪伴美国孩子入睡。那美国一定做得很好!不是,其实从2011到2012,美国全国儿童健康调查结果显示,只有33%的美国家庭坚持每天给0-5岁的孩子读睡前故事。比较富裕的家庭坚持读睡前故事,高于普通家庭。高收入家庭读睡前故事的家长占60%。

这充分说明,越是富裕的家庭,越是重视孩子的早期智力和大脑发育。

我们常说,3岁的时候,很多父母都不懂。0~3岁真正的任务是什么?绝对不是早教课,提前学认字学数学,而是语言的发展。

美国社会学家在20世纪80年代做过一项调查,他们发现中上阶层家庭的孩子和下层阶级家庭的孩子在3岁时词汇量相差一半。比如富裕家庭的孩子说:长城是万里之门。而底层的孩子只会说:长城,你怎么这么长?

为什么会有这样的差别?研究人员给参与调查的孩子戴上监视器,发现中产阶级以上的家庭可以对0-3岁的孩子说3000多万个单词。不断的语言重复和刺激,促进孩子的大脑发育,最终让孩子走向领导。

儿童心理学家将这种词汇的差异称为单词差距,认为正是儿童3岁时词汇的差异导致了儿童成年后的差距。

那么什么是最好的早教——父母多和孩子说话,才是最好的早教。

从孩子的成长来看,睡前是人脑记忆最清晰、最强烈的黄金时间。而1~3岁是开发大脑智力的最佳时期。如果睡前给孩子讲个故事,可能是父母的童年经历,也可能是妈妈改编的童话,真的会让孩子受益终身。听力是孩子提高语言表达能力和获取知识最有效的途径之一!

睡前给孩子讲故事有什么好处?

妈妈给宝宝讲睡前故事,可以提高孩子的语言能力,缓解宝宝的心理问题,加深爸爸妈妈和孩子之间的沟通,好处多多。

给孩子讲故事要注意什么?有哪些方法和要领?介绍给家长。

有助于神经系统的发育:提高孩子的语言能力。

培养良好的习惯:或者纠正他成长中出现的问题。

解决育儿问题:讲故事可以缓解宝宝的心理问题。

乐于学习知识:宝宝通常会从故事中学到很多东西。

塑造优秀品德:让宝宝逐渐明辨是非,分清美丑,懂事。

好处很详细。

好处一:是增进亲情的“粘合剂”。

在父母“说”和孩子“听”的过程中,父母和孩子的交流是从

但是加深了,孩子在心理和精神上得到了满足,从而产生了安全感。

可以说,睡前故事是保证孩子心理健康不可或缺的营养;相反,让孩子

一个人看电视太多会抑制亲子交流。

好处二:有助于孩子成长。

这是他们记忆新概念和词汇的唯一方法。每次他听一个故事,他都会注意到一些新的东西。

细节,故事越重复,宝宝越容易记住信息。

当孩子被睡前故事感染并兴奋时,说明他理解了故事的内容。因为

所以,讲故事有助于提高孩子的理解力。

好处三:丰富知识,开阔视野。

父母在讲故事的时候,难免会涉及一些科学知识,比如一些自然现象、生活和

地球的起源等。,对孩子正确看待生死是非常有意义的。

好处四:增强孩子的记忆力。

还有科学证据表明,孩子睡前吸收知识的能力正处于巅峰状态!通过说话

故事增加了宝宝的记忆素材,让宝宝在不知不觉中记住了很多东西。

给孩子讲睡前故事的原则

一:声音丰富。

讲故事的时候,适度改变声音,听起来肯定会更生动。

比如火车的“咕噜声”或者汽车的“嘟嘟声”,狗的“吠声”,小猫的“喵喵声”。

Call”,可以用不同的拟声词发音来表达这些音,而不是机械地发音单词。

同样,爸爸的声音和奶奶的声音也应该是不一样的。如果父母能充分表达他们的快乐

快,生气,失望,难过等情绪,睡前故事会像广播剧一样精彩。

二:故事平和。

高潮迭起的故事固然能吸引孩子的注意力,但也容易让孩子过于兴奋,不适合睡觉。

说之前。

为了让孩子安静入睡,最好选择有安定感,情节变化平静的故事。孩子不会。

越听越兴奋。

讲故事时,家长要在平和的气氛中讲故事,并不时考虑孩子的年龄和心智发展情况,对故事内容稍作调整。

三:爱和耐心

如果昨天的故事还没讲完,孩子就睡着了,今晚讲故事的时候最好有个“前传”,让孩子适当衔接。在讲述的过程中,孩子可能会有疑问。这时候他们应该先给孩子解释,然后再继续。不要说“现在别问,等我说完了再告诉你”,这是最不聪明的。记住,爱和耐心同等重要。

四:适度适应

故事可以适当改编,孩子吸收能力和兴趣不同。家长可以尝试了解孩子的能力范围,然后稍微改变一下故事内容。比如一些外国故事中主角的名字充满了外国味,不妨改成隔壁孩子的名字,孩子听起来会更亲切。

另外,还需要了解宝宝喜欢哪些故事。讲孩子喜欢的故事,肯定会让宝宝更愿意接受。

你身边的真实故事:

@ Dora:

不知道讲故事能不能发挥潜力。我很高兴我的孩子出生时没有智能手机和互联网电视。每天晚饭后,我陪她在小区玩游戏,然后回家画折纸拼图玩积木,最后陪她上床讲童话。永远是那些孩子们百听不厌的书和故事。

这样她就可以在你说完之后接下一句话,从一岁半到四岁半。有一天,她突然可以一个字一个字地读灰姑娘的故事,而且她可以单独地认出所有的字。多么大的惊喜啊!

家里开始买很多书后,我讲故事的机会越来越少,因为她可以独立阅读。小学语文基本名列前茅,她现在正准备上一年级。希望她童年早期打下的阅读基础能帮助她顺利通过高考。

但是真的很有用。学前班可以看懂没有拼音的成年人看的书。读完高一的《基督山伯爵》。他甚至读了我的一些销售书籍。现在初一,每天只要有时间就抱着一本书。我的语文作文很好,各方面都很了解。

@妙妙:我儿子八岁了。我不记得他是什么时候开始说话的。我知道的故事都讲过了,有时候儿子也会讲给我听。