幼儿教育:早期教育包括什么？

1.和同龄孩子在一起的时间多了，就会有分歧和看法。对于这些矛盾，父母让孩子自己处理，不要过多干涉；孩子打架闹事，家长要积极给予教育，而不是一上来就责备。

2.鼓励孩子参加集体活动，让孩子参加一些集体活动，比如爬行比赛、亲子活动等，对孩子帮助很大。孩子在参与活动的过程中，通过相互交流，可以获得在家里得不到的东西。

3.鼓励孩子与他人交往。孩子三岁以后，父母要鼓励他多与人交往，让他更愉快地与人相处。如果孩子主动与同龄人交往，就会学会尊重他人；如果不能很好的与人沟通，很容易形成不尊重、任性、自闭、自满、自私的性格，或者封闭自己的人格。家长可以把交换物品作为教育孩子的出发点，比如让孩子和别人交换玩具。当孩子主动交换玩具时，家长要引导孩子如何与人交换。在交流的过程中，他会通过语言和动作与他人交流，对方可能愿意也可能不愿意与他交流。当别人不愿意和他交换玩具时，父母可以教孩子如何处理这种事情。

4.提高孩子的社交能力。我们应该给孩子们积极锻炼的机会。现在大多数孩子都是独生子女，封闭在自己的小家庭里，家里只有两三个亲人。在这种环境下长大的孩子，待人接物等礼仪普遍较差。我经常在诊所遇到一些孩子。在家里一切都很好，但是到了公共场所就很不自然，胆小，害羞，不愿意说话，不愿意回答问题...这些孩子的适应能力也在下降。这样的孩子如何适应未来复杂多变的社会？

5.培养孩子的情商情商是除智商之外的所有因素。最重要的是挫折商数，它被称为AQ，以及道德商数。1-12培养孩子良好的吃喝拉撒习惯；幼儿期可以培养孩子的智力，孩子的不良习惯，比如吃手或者吃东西的习惯，要积极纠正:三岁是智力发展的关键时期，三岁之前的教育可以完成80%的人生教育，所以在这个时期培养情商和智商非常重要。3-7岁是孩子语言表达的关键期，家长要积极培养孩子的语言表达能力。