儿童英语谜语——英语启蒙的好方法？

现在人们越来越重视孩子的早期教育。各种早教班、启蒙班甚至胎教班如雨后春笋般出现。但由于胎教课的教学效果无法比较，众说纷纭，所以今天人们对各类儿童启蒙机构的接受度最高。以英语学习为例，英语启蒙班的分类非常细致，包括兴趣培养、能力启蒙等类别。一些有经济条件的家长甚至会给孩子选择双语幼儿园。我们不得不承认，双语教学确实是现阶段最有效的教学方法。但其高昂的培训费用已经远远超出了普通中产家庭的经济承受能力。基于这种情况，边肖今天介绍一种更适合普通家庭启蒙教学的方法，用英语谜语进行英语启蒙。

儿童英语谜语教学法是通过给孩子玩猜谜语游戏来积累和掌握大量的英语词汇。众所周知，小孩子比较好奇。相比枯燥的背单词，通过解谜来背单词显然更有趣。同时，答对问题所获得的成就感也能激励他们继续猜下去，而这个过程就是将他们的外部学习驱动力转化为自我效能感，让孩子主动提出学习英语。我们都知道在童年时期培养孩子对英语的兴趣有多重要。更重要的是，在猜谜的过程中，孩子可以刺激大脑皮层，开发左右脑区域，对创造力、想象力甚至逻辑思维的发展都大有裨益。

家长在教谜语的时候也要注意一定的方法。首先，谜语的设定不要太复杂。试着选择简单的句子作为谜语。同时，答案也不能超出孩子的认知范围。比如？核武器？作为答案，类似的名词显然超出了孩子的知识领域，他们是不可能猜出答案的。如果长时间猜不出答案，会损害他们自我效能感的形成，使他们对英语学习失去兴趣。其次，解决一个谜题后，鼓励孩子把它讲给身边的人听。因为孩子单纯靠猜不一定能记住所有的单词。复述谜语的过程就是督促孩子记忆单词的过程。当孩子想用谜语考别人时，会主动去背谜语。这时候他们比盲目订购能获得最好的学习效果。

综上所述，即使不能给孩子选择双语幼儿园，只要在日常生活中注意言行，也可以帮助孩子打好英语学习的基础。希望家长们从这篇文章中得到启发，用猜谜打破自己和孩子之间的隔阂，帮助孩子完成英语启蒙学习的过程。