三只小猪的教案活动过程怎么写？

《三只小猪盖房子》是一则图文并茂的寓言。故事中的狼和小猪是孩子们熟悉的动物，孩子们对它们感兴趣，这是孩子们学习的动力。俗话说，兴趣是最好的老师。就像《新大纲》提倡的教学内容要贴近孩子的生活。要选择孩子感兴趣的事物和问题，《三只小猪盖房子》就是一本好教材。

活动目标

1.听童话，感受故事中三只小猪的美好感情。

2.了解故事内容，知道只有努力，不怕困难，才能造出坚固的房子。

教学重点和难点

1.理解故事内容，大胆用完整的语言讲出来。

2.想象一下打败狼的方法。

要准备的活动

1，挂图(三只小猪盖房子)。

2.故事磁带

活动流程:

第一，引入童谣

儿歌《小兔子盖房子》介绍。

问题:兔子建了什么样的房子？你还看过哪些房子？

第二，看视频

观看视频并提问:

1.故事里有谁？他们用什么材料建造房子？

2.房子建的时候发生了什么？

3.狼为什么能毁掉大哥和二哥的房子？

4.狼炸了砖房吗？后来，他想了个办法进了砖房。结果如何？

通过小朋友的回答来展示图片。

第三，完整地听老师的故事

完整地听老师讲故事，提问:

1.如果没有砖房，三只小猪会怎么样？

2.经历过这种危险，猪哥猪哥会怎么做？你能想出一个帮助他们保护自己的好方法吗？

第四，儿歌游戏

帮猪哥哥和猪哥哥一起盖房子。玩“盖房子”的游戏