幼儿园园长工作评价五篇
幼儿园园长工作评价1
一是* * *同体建设启动，教学游戏讨论深入开展。
随着艺术幼教中心与浮桥幼教中心* * *同步建设签约，我园与浮桥幼教中心附属幼儿园的* *同步建设活动也已启动。本月结合我园的集体教研活动，浮桥幼教中心附属幼儿园的老师两次来园参加* * *同步活动(一个小班备课一组两个讲座，一个大班备课一组四个讲座)。小班开设了语言活动“肥皂泡”。1小组的所有老师都参与了活动，共同探讨了小组活动中有效师幼互动的策略，大家都有所收获。_月_日，备课二组全体教师围绕“营造有效环境促进幼儿快乐游戏”展开讨论活动。首先，我们观察了各班的区域环境创设，听取了各小组对区域环境创设的反思，学习了徐泽民老师关于儿童游戏的讲座精神。4月28日，围绕“区域游戏中的教师指导策略”再次展开讨论。
二是安全月活动有序开展。
在为期三周的“安全每一天”安全月活动中，全园可以围绕主题月目标，坚持从此刻做起，从身边做起，从自我做起。扎实有序地开展安全检查、安全教育等丰富多彩的活动，取得了良好的效果。
(一)心脏是否安全，全面调查。根据“安全工作，预防为主”的精神，全体教职工开展了幼儿园安全隐患大排查。年级组老师、护士、保安、保健老师、食堂领导等不同层次人员进行安全隐患排查。调查数据涉及儿童日常安全隐患、周边环境、大型玩具和户外玩具、消防用电安全隐患、药品安全管理、食堂食品采购、环境卫生等。通过会议和实地考察，发现幼儿园日常生活中存在一些安全隐患。园方将以表格形式汇总上报的各类安全隐患，及时沟通调整，不断完善幼儿园的安全管理。
(2)安全教育，各有各的实际措施。1。各班安全教育切实可行。根据主题月计划，各班根据孩子的年龄特点，开展了丰富的安全教育。有小组安全教学活动，有快乐时刻的安全提示，有日常活动各个环节的安全随机教育。2。年级组的安全主题教育活动有个性。为配合园部“安全每一天”主题月活动，各年级组根据幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的安全主题教育活动。高年级班级组“安全就在我身边”，中年级班级组“安全在我心中”，低年级班级组“我懂交通安全”。在动画视频、谈论标志、背诵儿歌、情景游戏等多种形式生动有趣的安全教育中，孩子们不仅增强了各种安全知识，还学会了一些自我保护的方法，提高了自我保护意识和技能。
(3)关心教师健康和教师健康知识。为了让教师在快节奏的现代生活中，重视健康，爱护身体，拥有健康的身体。4月27日，市人民医院毛红医生(中学一班毛一凡的家长)给老师们做了一场保健知识讲座。毛医生详细介绍了上呼吸道感染、胃肠炎症的防治知识，以及合理营养、均衡饮食的具体方法，并就疾病治疗与老师进行了咨询互动。(本次活动没来得及查看讲座资料，园部下次类似活动要先查看讲座资料，确保讲座更有效果。)
4)全自然状态下的疏散演习。14: 35，一阵急促的警报声打破了南苑幼儿园安静的校园。南苑公园全体员工和小朋友进行了一次安全疏散演练。本次活动在以往安全演练的基础上，采用了全自然状态下的安全疏散，整个疏散过程仅用时2分钟。活动结束后，师生进一步明确了安全疏散的方法、程序和路线，提高了幼儿和教职工的自救和防范技能。(调整:演练时，注意1班和2班到达操场后稍微向东移动的位置。)
(五)安全宣传，讲究及时。1。中队制作的安全教育展板，青年党员制作的安全知识展板，精美丰富。起到了宣传和教育的双重价值。希望老师注意相关信息。2.充分发挥学校网站的作用。及时上传安全月活动计划，在学校网站、班级网站发布安全教育经验，结合五一安全教育发布《致家长的一封信》网站。通过网站、展板等媒体，提高师生和家长的安全教育意识和技能。
第三，家长学校活动有效。
_ _ _ _ _、_ _ _ _ _日晚，南苑幼儿园举办了“家园携手，为孩子构建幼小衔接”“让孩子在快乐交流中成长”“如何爱今天的孩子”家长校活动。家长活动扎实有效，是因为幼儿园部对各年级组、班级的具体计划进行了检查和反馈，老师们及时进行了调整、充实和准备。我们从家长的反馈表和家长的口碑中看到了、听到了对我们工作的肯定和赞赏。同时，全体教师收集了家长的反馈意见，为教师成长档案的充实做了准备工作。
第四，师资队伍建设。这个月有三位老师参加了中心的基本功比赛(表扬小团队)，获得了中心一等奖，将参加市赛。希望以后老师们也能参加类似的活动。变态是个年轻老师。另外，我这个月出去学习的比较多，比如苏州市教育学会优质课程评估，“新概念”学前教育改革观摩学习活动，太仓市游戏观摩学习活动。
五、物流管理。购买并安装大型玩具、毛巾架、热水器等。按照中心的要求，我们完善了幼儿园网站，丰富了信息，参加了苏州的评比活动。
幼儿园园长工作评价2。
一、园林工作:
1。在继续整理09 ~ 10、11学年苏州市优质园创建材料的同时，做好苏州市优质园创建申报工作:月初根据苏州市优质园要求撰写申报表，在中心的协助下填写数据表。数据组成员根据各自领域写了一份简短的自我评价。在教培研究中心王明珠老师的指导下，经过多次修改，各种形式的苏州质园终于完成了。
2。整理萌芽保健室评估资料:本月，根据苏州市幼儿园新的保健评估要求，我园整理了10 ~ 11学年及本学期的保健资料。
3。进一步创造环境:
园境(1)完成了礼仪、读书、健康三个楼梯的布置方案:大厅将展示我园《儿童礼仪手册》中的相关资料；西楼梯会安排园部推荐的绘本给孩子阅读，并附上每本绘本中所包含的解读或道理；东楼梯将用我们花园健康节的活动图片来装饰。大厅平台的布局；走廊布局；(2)完成大厅五块展板:大厅是我园的门面，所以我园把所有的关键信息都放在大厅的展板上，有园标的解读，办园的宗旨和理念，项目的特色，教师的荣誉，我园的平面图。让大家一走进大厅就知道我园的重要信息。(3)坛子画:为了表现我园的一种乡土美，用坛子来装点环境。这一周，以顾源昌为首的美术团队加班加点在罐子上作画。目前，不同风格的漂亮罐子为我花园的角落增添了色彩。(4)内院沙池、戏水池、鹅卵石小路玩耍:项目已开工近三周，主副主任一直关注项目进展。目前，该项目已接近尾声。
班级环境:所有老师集中布置了一个多月的班级环境。为了让老师们“抬头看看”，我园于9日16:00-16:40专门组织全园老师参观各班环境创建情况，边参观边交流环境创建意见和建议，并对各班环境创建情况进行评分。各班老师制作的游戏素材，美观大方，各具特色。活动中，老师们互相交流，分享创作心得，取长补短，共同提高。
4。各班游戏素材丰富:在中心各园区的帮助下，我园的地域素材逐渐丰富；早上户外活动的物资也越来越丰富。
5。园内半天活动:为提高我园教职工素质，我园2名行政、卫生教师和3名小组长于6月12日上午至6月14日在小学、中学、大学三个年级的6个班级进行半天活动。根据《幼儿园一日常规组织标准》的规定，对各班的接待、早会、户外运动、厕所零食、集体教学活动、游戏活动、午餐等方面进行了全面的调查。观摩结束后，6位研究者对现场进行了总结，对上午混合班的体育游戏的安排与组织、洗零食的操作、青年教师的课堂教学组织、教师的组织、引导主角游戏的能力等进行了热烈的讨论，并提出了许多合理化建议。之后，我园召开了教职工大会，两位园长对半天的调研活动进行了反馈，提出了下一阶段教学保障的改进措施，并达成* * *谅解。本次半天观摩活动是我园搬入新园以来的首次保教调研活动，体现了我们抓教学常规，在每个环节促进孩子全面发展的教育理念。所有教学人员将致力于不断创新和改进，以创造最佳的教学质量。
5。学习《江苏省质量园评定标准》:本月我园主要带领全体教职工学习《江苏省质量园评定标准》，以形成迎接全园创建的合力。经过学习，教职员工对省级质量园区的评审标准有了清晰的认识，对自己岗位的职责有了更好的理解。
6。进行财产统计:本月我园各类固定资产已基本到位，对教室和专用教室的财产进行登记。
7。师德交流活动:为响应太仓市“学榜样、争先进、比贡献”的号召，本月20日(周四)中午，我园举行了“表扬身边好老师”师德交流活动。全体教职员工聚在一起，聆听发生在园内教职员工身上感人至深的美好故事。师德不是体现在当下的一些大事上，而是渗透在工作中的点点滴滴。交流会上的故事那么感人，讲故事人的声音和笑容那么感人。经过一个小时的交流会，老师们不仅得到了一次心灵的洗涤，也享受了一次心灵的放松状态！“表扬身边的好老师”可以和老师交流，起到了进一步弘扬高尚道德风范的作用。通过对身边优秀教师和团队的宣传和学习，促进了良好的师德建设，激发了全园教师爱岗敬业、爱孩子的精神，促进了和谐学校的建设。
8。计生委领导来园指导早教基地创建工作:6月12日，太仓市计生委张主任在浮桥镇计生办杨主任和中心杨主任的带领下，来我园察看早教基地环境创建现场并进行现场指导。
二、教育教学工作
1。确立和验收时选择各年级教学主题和教学活动的具体素材:各年级组根据教师实际情况商定各自授课的领域和素材。
2。参加太仓市百名好班评选:本月，我园张文老师经过园区多次打磨，参加了太仓市百名好班评选。
3。中大班举办绘画比赛:为了让孩子们参与到环境布置中来，我园举办了儿童绘画比赛。选择优秀的作品装饰在幼儿园的环境中，为幼儿园增添色彩。
三。保健工作
1。欢迎卫生监督所对食堂进行突击检查:本月卫生监督所对我园食堂进行了两次突击检查。经过检查，监察室工作人员对我园食堂的卫生状况给予了肯定，同时提出了改进建议，保证了食堂管理的提高，更好地为幼儿和工作人员服务。
2。开展保育员“后大连兵”活动:保育工作是幼儿教育的重要组成部分，保育员队伍建设关系到幼儿园质量的提高。因此，我园以提高护士的专业素质和岗位技能为目的，于10月20日中午3: 00组织了一次护士专项培训，65438。培训项目包括:餐桌消毒和铺床。活动中护士们你追我赶，在规定的时间内保质保量，充分体现了护士们平时规范操作的熟练程度。这次活动不仅提高了护士的认识，锻炼了护士的基本技能，也为提高护理教育质量奠定了基础。在今后的工作中，护士将一如既往地以勤奋踏实的态度工作，在平凡的工作岗位上展现出非凡的风采。
第四，父母的工作
1。家长委员会:为促进家园交流，充分发挥家园协同教育功能，我园于6月65438+10月21日中午组织了新一届家长委员会会议。出席会议的有校长和副校长、保健教师和13幼儿家长。会上，园长首先向家委会成员介绍了幼儿园一年来的发展场景和主要成果，并交流了本学期家互动的主要活动。之后，委员们围绕“如何大力配合幼儿园工作”“我对幼儿园发展提出建议”等话题，围绕幼儿饮食管理、课程设置、家长接送制度等问题，纷纷建言献策，畅所欲言。主任也一一回答了家长的问题。最后，会议在简单和谐的气氛中圆满结束。作为一个新建的花园，我们的花园在硬件和软件方面都有了很大的改善。这也对管理提出了更高的要求。一人之智短，多人之智。家与家之间的密切沟通，使家长真正参与到幼儿园的管理中来，必将加速完善家与家共赢的合作平台，促进幼儿园的稳步发展。
2。膳食委员会:幼儿的健康成长是每个家长都关心的问题。饭菜的合理分配，牵动着每个家长的心。为了更好的让家长了解幼儿园的用餐情况，全面监督幼儿园的用餐质量，我园于6月5438+10月21日中午3: 00召开了本学期第一次餐委会。会议由主任主持。首先园长给大家讲解了幼儿园的膳食管理制度，让大家明确参与幼儿膳食管理和监督的权利和责任。接着，保健老师详细讲解了幼儿营养食谱的制作原则以及科学均衡营养的重要性。最后，家长对幼儿园每周营养食谱和饮食管理提出了建议和意见。经过这次会议，家长对幼儿园膳食委员会的意义有了更深刻的认识，同时也让幼儿园在膳食营养方面有了更明确的方向。
幼儿园园长工作评价3
第一，工作不是一蹴而就的。
我做了半年的园区业务总监，一开始对手头的工作并不熟悉。所以，每天坚持整理、梳理、记录就显得尤为重要。虽然繁琐，看似过于详细，但通过对“什么”的梳理，我们可以逐渐明白“为什么”和“怎么做”。
初学者需要用稳健扎实的脚步扬帆起航，才能做到滴水不漏。这半年来，每天的工作都是复杂而交替的，手边的事，急，突，急。我手头的主要工作包括幼儿园教育档案资料，新生入园一系列事宜，省级示范园区报告的准备，科学启蒙的学习与教学，园区六一活动的策划与组织，户外区域活动教研的策划与组织，幼儿园安全规划的信息报告，参加市优质课竞赛， 绘本、话剧的演出，《我们要上小学》系列活动的策划制作，托幼办经费的统计工作，托幼办经费的发放。
即使风很大，生活也不会放弃。这种繁琐工作下的状态就是别人坐着，你站着；别人站着你走着；别人在走，你在跑。
第二，如果你是新的，你就会是新的，新的。
守纪律，有知识，修身养性，把家庭打理得井井有条，是做好一切的前提。
每天世界都在变化，很多工作计划都跟不上变化，所以革故鼎新，更新人的思想很重要。
你想看到更高更远的风景，去丈量一个不一样的世界。你的地板很重要。思想、言语、行动、习惯、性格、命运。我们想什么，我们就成为什么。工作，每天都给我带来新的挑战，所以思考的角度，做事的模式都要有新的变化。虽然周对国家彬彬有礼，但他的生活却被改造了。幼儿园虽然小，但设施齐全。所以，每一天的态度，每一天的坚持和努力，都关系到你内心的清风明月，每一刻的阳光。
长期努力也不一定有所成就，更不要说不努力了。
第三，世态炎凉，学识渊博。
铁娘子说，如果你一心讨好人，就要随时随地做好让步的准备，你将一事无成。但很多时候，事情没那么简单。中国人讲究中庸之道，在复杂的社会里，过于执着往往不是最好的选择。但是有些东西是在你的骨子里和信仰里的。你想做的事，坚持下去，不忘初心，总会有共鸣。
人的主角不一样，研究问题的角度也不一样。当今社会，时代精神的脉搏从“奋斗”变成了“欢乐颂”。很多时候，不同的人往往有不同的思维方式，但《恶势力》中的一些阶层，在选择和价值观上就更不一样了。就像幼儿园老师这样的尴尬主角，有着固有的社会价值观和阶级的邪恶影响，想要有不一样的人生，不断出发是唯一的选择。
第四，花开了
我非常感激。半年过去了，我的幼儿园里还是有几朵小花在默默绽放。《魔法莫比乌斯圈》获市优质课，《我们要上小学》获优秀导师二等奖，最佳素材组织奖。
但相比之下我知道的还不够多。作为一个新手，幼儿园教育教学水平的提升，自我经验不足，如何带领团队，如何提高团队素质，这对我是一个新的学习和挑战。
向前看，用眼睛丈量这个世界，你就会明白，开始是唯一的选择。我在路上了，快点！
幼儿园园长工作评价4页
本学年，在县教育局的正确领导下，在幼儿园领导和全校教职工的共同努力下，我们针对幼儿园既定的总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，圆满完成了本学年的教育教学工作计划。工作中有收获，有思考，也有不足。为了使今后的工作比往年做得更好，现将本学年的工作评价如下:
第一，端正思想，找准定位，做好工作。
这一学年，我积极参加政治理论学习，始终以一名优秀党员的标准要求自己，牢记为人民服务的宗旨，牢记“八荣八耻”，不断提高自己的政治觉悟和思想水平。热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。团队成员之间不分工，不互通有无，协助主任开展整个园区的各项工作；在分管工作中，运用“分层网络管理”进行教育教学管理，运用“以研促教”的工作思路提高幼儿园教育质量，运用“以人为本”的可持续发展理念促进教师专业成长，从而确保幼儿园教育质量的稳步提升和幼儿的全面和谐发展。
二、建立健全管理网络，实行分级管理。
幼儿园教学质量与教学管理密切相关。为了完善教学管理制度，充分挖掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实行分级管理。年初召开教研组组长会议，请教研组组长审核各班周计划；教育保障主任每周组织教师听课评课，审核教师的出勤记录和教学反思笔记，定期检查教案和教育笔记；每月月底向主管领导汇报工作，讨论下月工作重点。这些管理都是基于“以人为本”的可持续发展思想，最终目的是促进教师的专业成长。科学、规范、人性化的管理为教师提供了宽松的发展空间，激发了教师的主体性和主动性，从而使教育教学工作有序、高效。
第三，以教师培训为抓手，以教学科研为平台，促进教师专业成长。
我们园的老师大部分都是专业老师，只是专业素质和专业水平不一样。为提高教师的专业素质和专业技能，应配合教师培训部门安排教师参加继续教育和在职培训。同时，进取的教育科研活动需要教师结对，找课题，做计划，共同开展研究，构成了以旧带新，以强带弱，* * *共同研究，* * *共同提高的良好局面。_ _年秋季完成项目9个，优秀成果授予一等奖2个，二等奖5个，三等奖1个；2006年春季批准了7个项目。
为使教师获得专业成长，应开展不同的业务培训活动，如公开课、观摩课、评课、竞赛选拔课等。在课程评价中，采取“自评互评”的方式，引导教师反思、质疑、讨论、分析，从而有目的地引导教师转变教育观念、方法和策略，从实践到理论，从“经验型教师”到“反思型教师”在市优质课竞赛中，在优秀教师听课评课的基础上，亲自带领参赛教师分析教师的意见和建议， 学习先进合理的教育形式和策略，发挥自己的教学优势，突出自己的教学特色，不厌其烦地一次次提示和引导。 最终四次支教活动获得全市一、二等奖。2005年，“趣味陶艺”活动获得河南省园本课程竞赛一等奖。
第四，加强教学管理，用活动激活日常教学，促进幼儿全面和谐发展。
在日常教学管理中，坚持审核计划、检查计划执行情况，有目的地深入教学一线听课，督促指导教师科学合理地开展日常教学活动，及时与教师沟通教育教学中的问题，帮助指导教师树立正确的教育理念和方法，把发现的问题扼杀在萌芽状态。同时，为了给孩子们的表演提供机会和条件，我们经常利用假期开展不同形式的主题教育活动，丰富孩子们的日常生活，如“春季主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬季游戏、艺术展览等。在这些活动中，充分体现教师的主体地位和幼儿的主体地位，引导幼儿在游戏中学和学习中体验，从而获得方法，养成良好的学习态度和习惯，促进幼儿的体、智、德、美全面发展。工作和娱乐。这是我今年最大的感受。虽然我有时在工作中感到不舒服，但我仍然从繁忙的工作中感受到了领导的信任和同志们的理解和支持。我坚信在新的学年里，我会提高自己，更好地为老师、孩子和家长服务。
幼儿园园长工作评价
今年是我当导演的第一年，我作为一个“初生牛犊”坐在这个位置上。这期间我从斗志昂扬到无从下手，再到隐隐失落。到目前为止我学到了很多！作为一个初学管理的人，很多东西我不懂。在这一学期的工作中，感谢领导的支持和同事的配合。我现在就幼稚园的一些管理和措施作出以下报告:
一是落实制度，明确分工
1，实现系统:
在往年的基础上，落实和执行各项制度。该奖的奖，该罚的罚。提高教师的责任感和主动性。
2、明确分工
责任将分时间段、分个人，对工作中出现失误的教师将严格按照制度进行问责。
完善制度，细化分工后，幼儿园各项工作有条不紊，从教学保护到保育，从环境建设到师资管理，始终处于良好状态。
二、加强幼儿管理，提高幼儿园整体素质。
1.对每一个老师，从一个孩子到一个班的孩子，再到整个幼儿园，做一个详细明确的职责划分。逐步加强幼儿管理，努力保证有幼儿的地方就有老师。
第三，多举办大型活动，增进家长对幼儿园的了解。
1和4月28日，幼儿园成功举办了家长开放日，大部分孩子的家长都被邀请参加。在幼儿园，积极参加老师组织的各种亲子游戏；仔细观察老师的教学方法；热情提出各种问题和改进方法。我和幼儿园的孩子们度过了一个愉快而难忘的早晨。
2.6月1日，幼儿园举办儿童节文艺汇演。经过老师们的辛苦排练和合理分工，为家长们呈现了一场热烈、生动、精彩的六一儿童节文艺汇演。赢得了家长的广泛赞赏。
第四，存在的问题
1.师资问题:目前我园没有一名正规的幼师，缺少一名教师，缺少一名教学尖兵，教学质量是必须的。
2.美术课教学:美术课是一门优质课，但我园现有的老师没有一个能成功带领这门课。
3.班级人数差别很大:我们园246人，小班只有32人，学前班80多人。人数差异大，要加大小班招生，严格按照每个班入学的孩子的年龄。
4.设备不足:我们花园只有两个厕所和两个休息室。学龄前儿童中午不午休，安全隐患大。楼下卫生间也太小，孩子容易发生安全事故。
动词 （verb的缩写）下一阶段的想法:
1，制定明确的学期目标，加强管理。
2.优化师资队伍，加强师资队伍建设，强化课堂教学管理。
3，加大中小学班级的宣传力度，让孩子均衡进出园。
幼儿园园长工作评价五篇；
★幼儿园园长工作考核五件
★幼儿园年度工作自我评价五篇
★完成幼儿园园长的工作考核
★2020年幼儿园岗位自我评价五件事
★总结幼儿园园长个人工作的五篇短文。
★幼儿园后勤工作自我评价五篇
★护士个人工作评价五篇
★幼儿园后勤工作自我评价五篇
★给幼儿园园长的表扬信:五篇范文最新精选
★幼儿园中班下学期工作评价五件