在早教和启蒙中，如何让孩子学会辨别颜色？

在孩子小的时候，尤其是在早期教育中，我们应该强烈地让他们了解颜色。毕竟色彩可以利用孩子的辨别力和欣赏力，让他们感受到美和想象力，甚至增加他们的绘画能力。经常被颜色识别的宝宝更容易形成观察的习惯。首先，婴儿会通过他们通常所知道的颜色和形状来观察周围的物体，而这些颜色是儿童最容易识别的，这也会使儿童更快地学会利用颜色来对周围的物体进行分类。

孩子最快三个月大的时候，就能有意识地告诉孩子灰色和彩色这两种颜色。孩子四个月大的时候，已经对颜色特别敏感了。8个月大的时候，他们特别喜欢鲜艳的颜色，不喜欢深色。他们通常喜欢红色和橙色，但不喜欢冷色调。孩子两岁就特别容易掌握红色和黄色。这两种颜色之后是蓝色和绿色。儿童的年龄在颜色识别上也会更加强烈。孩子三岁就能正确识别红、黄、蓝、绿四种基本颜色，孩子已经准确识别了。

孩子小的时候，应该怎么让他们辨别颜色？首先要告诉孩子这件物品是什么颜色的。比如是红色的，就要指着物品反复告诉孩子，这个红色那个是什么颜色，然后让宝宝再说一遍。但是，时间长了，孩子就会正确分辨。首先，早期启蒙对孩子来说是很难的。毕竟孩子天性贪玩，初中学的孩子对什么都好奇。所以，家长要有一定的时间对待色彩。他们不应该太焦虑。只要他们每天给孩子讲解一些知识，一定会有进步。

所以很多家长在生活中通常会通过游戏来陪伴孩子的学习，这样可以让孩子更加快乐，对颜色的概念有抽象的认知力。比如我们可以在家用电脑上打印出彩色的企鹅，告诉孩子这是什么颜色，然后做一些彩色的帽子，用粘扣带的方式反复播放，让孩子分辨颜色。孩子们也非常喜欢这种游戏，不仅有助于他们学会辨别颜色，还有更好的好处，可以让亲子关系更加融洽。6岁以下的孩子通常是亲子关系驱动的。