独轮车中级教案
独轮车中班教案1活动目标
1，学习推独轮车载货，尽量把车推稳，多装物品。
2、锻炼臂力，能灵活掌握调节速度的方法。
3.愿意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
4.讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
要准备的活动
包，手推车。
活动过程
1，预热活动。
在教会的指导下，孩子听音乐做准备活动，锻炼上下肢，重点锻炼手腕和脚踝。
2.基本活动。
(1)趣味推车。
孩子们在场地上选择自己的手推车，并练习尝试推动它们。
老师们观察孩子推车的方法，帮助孩子摸索如何平稳地推车，并给予指导鼓励孩子:“看谁推车最稳，这样货物就不会掉下来。”
(2)手推车运载“粮食”。
老师导入:场地另一边有很多“吃的”。请帮助孩子们把它带回来！
(3)接力赛。
孩子们被分成四组。每组的孩子们把手推车推到场地的一边，把“食物”放在手推车里，然后带回来。放到指定位置后，把车交给组里的第二个孩子，游戏继续。直到全组孩子都参与到游戏中，吃完“食物”的那组赢了。
总结:鼓励孩子探索装载更多货物的方法，表扬推着独轮车平稳安全运输粮食的孩子。
3.放松点。
小朋友跟老师握手、踢腿、活动手腕、做放松操，活动结束。
活动反思
在活动中，集体幼儿可以积极参与，并认真听老师讲解游戏规则。个别孩子在老师讲解的时候会和下面的伙伴聊天，注意力不集中。大多数孩子勇于尝试，能灵活掌握调节速度的方法，能遵守游戏规则，这是可喜的。有些孩子还是有点胆小，不敢尝试。在接下来的活动中，我们要关注每一个孩子，让每一个孩子都能专心听讲，我们以后需要提高的地方很多。
独轮车中班教案2活动目标:
1，幼儿用推车练习走路或跑步，发展幼儿动作的协调性和灵活性。
2.增强孩子在游戏中相互合作的能力。
活动准备:
手推车、沙袋、可乐瓶
活动建议:
1，小朋友做开车热身的模仿动作。
每个孩子拿着飞盘当方向盘，模仿开车，边开车边读儿歌《我是小司机》。
2.学习游戏，掌握游戏要领。
(1)创设游戏情境，引出游戏。
“孩子们，农民伯伯种的大白菜今年丰收了。我们去帮农民伯伯运白菜吧。”“想想你如何运输它。白菜多，可以快速运输。”
(2)展示独轮车，向孩子介绍推独轮车的方法。
(3)教师示范独轮车推法。
(4)孩子们试着使用手推车。老师重点引导孩子双手握住独轮车的车把，眼睛向前看，身体微微前倾。
3.孩子一群一群的运白菜，一群比一群多，比一群快。
(1)在儿童手推车上放沙袋增加了游戏难度。
(2)第一轮比赛结束后，让快运组分享经验，如何运输更多更快的白菜。
4.放松点。
听音乐“开车”走个弯。
独轮车中班教案3活动目标:
练习推或跑，发展动作的协调性和灵活性，培养合作能力。
活动准备:
小独轮车、沙袋或积木等。
活动建议:
1.对话问题介绍:
今天老师给大家带来了一辆好玩的车。孩子们可以用它来归还许多东西。你想试试吗？
2.展示手推车，让孩子们做活动。
介绍规则:
推着独轮车，另一个孩子拉开或者跑了。(小朋友分组轮流做游戏)
3.增加游戏的趣味性和可玩性，允许孩子在独轮车上装载沙袋或积木。
活动扩展:
在家里和爸爸妈妈玩推小车的游戏，增加父母和孩子之间的感情。
独轮车中级教案4活动目标:
1，利用各种小装备玩独轮车，提高双手保持平衡的能力。
2.通过自由尝试和传递同龄人的经验来探索更多的玩法，借助快慢音乐来控制自己的行驶速度，根据标记(箭头和点子)掌握运动路线和参观项目。
3.体验与同伴和老师合作的乐趣，努力遵守小组实践中的“一个一个”规则。
活动准备:
独轮车8辆，16瓶，拱门4个，平衡木4个；
音乐磁带或光盘《单簧管波尔卡》、《瑶族舞曲》及录音机；
贴上数字1，2，3，4，底部标上箭头和圆点；
活动前小朋友自己编数字1，2，3，4。
活动流程:
首先，孩子们两人一组合作(一人拉车，一人推车)将车带入竞技场，并随着音乐的速度而变化。
速度。当音乐停止时，孩子们根据老师的手势交换推车和推车的角色。
二、进入操场选择平衡木、雪碧瓶、拱门玩游戏。
第三，孩子们聚集在场地的一边，谈论他们自己的游戏。
第四，孩子把同龄人的玩法转移过来，再尝试练习。
5.团体游戏:累积障碍:拱门，单组，一个循环。
第六，老师和嘉宾配合。