主题13鱼游:鱼游主题

主题13小雨悠悠

设计意图

鱼鱼在水里游泳...鱼轻盈的姿势,流线型的提醒...是婴儿们着迷的焦点。让宝宝观察鱼,模仿鱼的动作,不仅可以开发宝宝的智力,提高宝宝的动作协调性,还可以激发宝宝的好奇心和求知欲。?小鱼游泳?主题活动是基于宝宝的上述兴趣产生的。

婴儿发展目标

1.体验礼貌语言在交流中的友好作用。

2.试着把简单的拼图拼在一起。

3.感受音乐的节奏,并据此行动。

4.能够配合眼睛玩钓鱼游戏。

5.用手指灵活地揉面。

父母的成长目标

1.陪宝宝观察鱼在水中游动的过程时要有耐心,让宝宝充分观察。

2.能够将课堂上学到的游戏灵活运用到家庭教学中,并有所创新。

主题准备

1.知识和经验准备

宝宝吃过鱼,对鱼有了基本的了解。

2.材料制备

①充气玩具手和养金鱼的鱼缸;鱼的图片;纸板做的鱼(头)

钓竿线的末端系有小磁铁;已经调和的面团。②轻松愉快的音乐CD。

③操作资料\\" 3第25页?小鱼拼图?。

3.用积木在老师中间围成一个大圈当池塘。

主题链接

早上好,小雨。

(重点领域:社会)

关键任务

体验礼貌语言在交流中的友好作用。

要准备的活动

充气玩具大手;养着金鱼的鱼缸。

要准备的活动

1.家长带宝宝进活动室,老师挥舞充气的?大手?欢迎宝宝,还有

一个个问好?早上好?。

2.老师用生动简洁的语言介绍自己:?我是x老师。早上好,宝贝们。?

请和宝宝一起说。早上好,x先生?

3.老师展示鱼缸,问候小鱼。早上好,鱼!?鼓励婴儿也

向小鱼问好?早上好?。

亲子提醒:在小鱼的帮助下教宝宝说“早上好”,会消除宝宝的束缚感,激发宝宝参与活动的兴趣。

4.老师告诉宝宝?早上好?这是一种礼貌的表达。当我们早上见面时,每个人

我应该打招呼吗?早上好?。请家长和宝宝一起告诉周围的宝宝?早上好?。

亲子提醒:这个环节可以帮助宝宝消除陌生感,感受人鱼与人鱼(大自然)的和谐氛围,认识更多的宝宝。

家庭扩展

日常生活中,家长要记住,早上第一次见到宝宝的时候,别忘了说?早上好?让它成为一种习惯,在早期宝宝幼小的心灵里播下文明、礼貌、善良、友善的种子。

鱼拼图

(重点领域:科学学会)

关键任务

尝试简单的谜题。

要准备的活动

鱼的图片;《操作材料》第3卷第25页?小鱼拼图?。

活动过程

1.老师:?宝宝和小鱼互相问候“早上好”,成为了好朋友。今天很小。

鱼和我们一起做游戏。?

2.老师展示鱼的完整图片,了解宝宝的观察,加深宝宝对鱼的印象。

3.老师展示鱼体的排版图(把图剪成鱼体)。鱼尾巴两部分),知道吗

刀宝宝分别观察鱼身和鱼尾。

4.老师让家长拿出「作业资料」?小鱼拼图?,带着孩子。亲子提醒:当宝宝不能独立完成活动时,家长可以给予适当的帮助和指导,但不能代替。

教学建议

和能力强的宝宝一起玩后,可以把鱼分成4-5份,增加了拼图的难度。

家庭扩展

在家里,可以把宝宝熟悉和喜爱的其他动物形象分成几个部分,引导宝宝继续玩拼图游戏。

鱼在水中游泳

(重点领域:音乐)

关键任务

感受音乐的节奏,并据此行动。

要准备的活动

轻松愉快的音乐CD

活动过程

1.老师播放轻快的音乐,随着音乐模仿小鱼游动的动作。

亲子提醒:家长要引导宝宝跟着节奏拍手,感受优美的旋律。

2.老师让家长带着宝宝在场地里模仿小鱼自由游动的动作。亲子提醒:家长引导宝宝随着音乐改变动作,感受音乐的节奏。

3.老师鼓励宝宝独自跟着音乐游泳。?鱼,快游。

加油!?在此期间,改变音乐,根据音乐的速度改变游泳速度。

家庭扩展

和宝宝一起完成作业资料第17页的活动?回家?。

(重点领域:健康科学)

关键任务

能够与眼睛和谐地玩钓鱼游戏。

要准备的活动

用纸板切鱼,在头上放一个回形针;在鱼线末端绑一个小磁铁(等于宝宝的数量);用积木在老师中间围成一个大圈当池塘。

活动过程

1.老师把准备好的鱼放进池塘。告诉宝宝们现在玩钓鱼。

游戏。

亲子提醒:家长告诉宝宝钓鱼游戏很好玩,激发宝宝对钓鱼的兴趣。

2.老师拿起鱼竿示范钓鱼。

亲子提醒:家长引导宝宝观察老师如何用鱼线上的小磁铁吸鱼头上的回形针。

3.老师会把事先准备好的鱼竿分发给宝宝,请家长引导宝宝。池塘?

在公园钓鱼。

亲子提醒:在钓第一条鱼的时候,家长可以带着带着“鱼”的宝宝一起研究:哪个部位可以钓到鱼?引导宝宝初步感知磁铁的磁性。

家庭扩展

在家和宝宝玩亲子游戏家长读本101页?穿‘小鱼’?。

做什么?脸?鱼

(重点领域:健康社会)

关键任务

用手指灵活地揉面。

要准备的活动

制成的面团

活动过程

1.老师把准备好的面团分发给家长和宝宝,告诉家长活动的情况。

名称和目的。

2.老师演示了如何做一条小鱼:先把面团揉成一根短棍,然后把两头揉平。

闭上眼睛后,把鱼尾和鱼鳍捏出来就行了。

3.老师对准备好的鱼说?鱼,鱼,你好吗?。把鱼握在手中,

一边做动作一边说?小鱼游了过来。它去找朋友了吗?。

亲子提醒:家长提醒宝宝和老师向鱼问好。

4.父母和宝宝一起做?脸?鱼。

亲子提醒:家长一定要让宝宝揉面团,这是锻炼宝宝手指灵活性的好机会。父母只需要适当的帮助。每做好一件事,家长都要引导宝宝用语言说出来,不管是不是次要的。

5.宝宝们会做什么?脸?把鱼放在手里,和小鱼玩找朋友的游戏。

6.活动结束,老师引导宝宝们模仿小鱼的语气,和其他人说再见。

家庭扩展

在家里,父母可以让宝宝制作麻花、饼干和许多其他熟悉的物品。