五年级上册第二十课:做一个残忍的母亲对吗？为什么？

这一课讲的是我儿子感冒了，他妈妈让他一个人去医院，学会了看病。母亲用这种方式锻炼了儿子独自面对生活的能力，表达了对儿子深深的爱。

文中首先讲述了母亲发现儿子生病，准备像往常一样用自己的药给他治病。后来她改变了主意，让他一个人去医院。“当我准备在家里的储药柜里找药的时候，我突然愣住了。”说明母亲意识到应该锻炼儿子独立面对疾病。在下面的对话中，我们可以看到儿子对父母的极度依赖，这更加坚定了母亲“尽快教他看病”的决心。“既然我是母亲，就要教他尽早看病”“我怕我变心”等语言和心理活动的描写，母亲对儿子的指示，“我的心马上就软了”“孩子毕竟是孩子，是个有病的孩子”等，反映了母亲内心的矛盾，充满了爱儿子的真情实感。先说说这位母亲在儿子去医院后，在担心、后悔、自责中的等待，直到儿子从医院回家。“从他出去的那一刻起，我就开始后悔了。我想……”、“时间艰难地流着，像沙漏一样落入我不安的心中”、“我的心“痛得缩成一团”等对心理活动的细致描写，让人真切地感受到了母爱的深沉。这位母亲看似“冷漠”的言行，目的是履行作为母亲的责任，对孩子的未来负责。通过让儿子学会看病，她可以锻炼孩子独立生活的能力。

本文从母性责任的独特视角，体现了母爱的博大精深。教材选了这段文字，一是引导学生充分理解母爱，二是鼓励学生在生活中不时注意磨练自己独立生活的能力，从自理角度为生活打基础。