幼儿园小班活动方案创意文章综述
幼儿园小班活动计划1
活动目标:
1，了解豆子的成长过程，学会用图片记录。
2.仔细耐心的观察，养成做事从头到尾的习惯。
3.通过种植观察活动，激发孩子爱护植物的感情。
4.培养孩子对事物的好奇心，愿意大胆探索和实验。
5.激发孩子对科学活动的兴趣。
活动准备:
儿童观察豆子生长的记录
活动流程:
首先，开头部分。
老师:小朋友，你在家的时候和父母一起种豆子了吗？现在我们一起来看看。
(孩子回答)
第二，基础部分。
1，老师展示小朋友种的豆子，引起了观察的兴趣。
老师:小朋友，这是你种下的豆子。那又怎么样？现在是什么样子？还记得它以前的样子吗？
(孩子回答)
2.孩子们拿出自己的记录，互相交流自己的观察。
请幼儿出示自己的记录单，互相介绍豆子的成长过程。
老师:请告诉你的搭档你种的豆子是怎么慢慢长大的。
3.集体交流，帮助孩子总结豆子的成长过程。
请根据自己的记录介绍一下豆子的成长过程。
老师帮助孩子总结豆子的生长过程。
豆子——长出两个小芽——长出叶子——长高——开花。
4.引导孩子找出豆子生长不一样的原因，激发孩子爱护植物的感情。
引导孩子发现豆叶看起来不一样。
老师:仔细看。你的豆子看起来都一样吗？有什么不同？
(孩子回答)
5.讨论原因。
(1)老师:为什么有的豆子长得高，叶子多，开花，有的长不高，有的甚至烂掉？
(2)请几个孩子谈谈他们是如何种植的，为什么他们的豆子看起来不一样。
6.激发孩子爱护植物的感情。
老师:应该怎么护理呢？
(孩子回答)
第三，结尾部分。
老师总结:豆子就像我们的好朋友。我们每天都来看他们。发现干了就要浇水，但是不能浇太多水，不然会淹死的。
幼儿园小班活动计划2
活动背景:
孩子对手工活动很感兴趣，初步接触了粘贴、折纸、撕扯。在手工活动中，孩子可以体验到操作带来的乐趣。孩子们渴望和父母一起进行一些亲子活动。用这个亲子活动来设计这个美术亲子活动。希望此次活动不仅能培养孩子的审美兴趣和动手能力，还能拉近孩子与父母的距离，增加亲子间的合作，培养孩子的环保意识，体验成功带来的快感。
活动目标:
1.培养孩子对艺术活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。
2.通过制作装饰衣服等活动，培养孩子的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3.初步培养孩子的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。
活动准备:
1，报纸，彩纸，剪刀，蜡笔。
2、舒缓的背景音乐，时装秀音乐。
活动流程:
首先，展示衣服的例子来引起孩子的兴趣。
1，老师:小朋友们看，这是什么？这些衣服漂亮吗？哪里好看？
2.孩子可以畅所欲言。
第二，展示图片纸
1，老师:这里的老师有一件没有漂亮花纹的衣服。老师会让你们做设计师，设计的很漂亮吗？
2.让孩子们自由谈论他们想如何装饰他们的衣服。
第三，引导家长和孩子用彩纸制作和装饰衣服。
1，请家长裁剪，孩子装修。
2、鼓励孩子大胆制作，注意色彩。
3.制作结束后，请家长帮助孩子穿上自制的衣服进行表演。展示孩子的作品，给他们一个成功的体验。
具体活动流程:
1，谢谢！家长可以来参加这个亲子手工活动。老师今天邀请了宝宝的家长和你一起制作。宝宝们开心吗？那我们是不是应该对爸爸妈妈说谢谢？
2.生产过程中会用到剪刀、铅笔等工具。请注意婴儿的安全。
3.现在每个家庭都准备好了吗？我们把准备好的彩纸拿出来开始做吧！
4.先把小人的身体卷出来，身体的厚度要根据手指的粗细。现在我们在做方形纸，要用胶水固定...
5.教学准备和制作过程只需要十个步骤就可以完成。老师可以先给家长和宝宝示范。
6.先来看看各家的生产进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起生产是否快乐。
7.既然各家都只做好事，把小人做得很可爱，下面就来做个活动吧！
8.让每家用做好的手指布偶编一个故事，每家轮流表演。
幼儿园小班活动计划3
动动脑筋——卖豆子
教具的构成:准备一小筐花生或大豆和一个小碗(每人)
教育目的:认识物品的数量和数量，让知道多的人减少，知道少的人增加。
活动流程:
1.老师:“看，宝贝，篮子里是什么？(豆豆)今天我们要玩一个卖豆子的游戏。”之后老师把篮子递给宝宝，宝宝做游戏。
2.老师用一个篮子和一个小碗和一个宝宝做了一个游戏:“宝宝这里有这么多豆子，可以卖给我一些吗？”宝宝给老师抓了一把，老师说:“豆子少，豆子少，豆子多。”宝宝又抓了几个，老师说:“豆子多，豆子多，豆子少。”老师表扬这个婴儿做得对。
3.老师给每个人一篮子豆子，让宝宝和家长一起玩“卖豆子”的游戏。家长和宝宝玩的时候，每个人都要或多或少的要求宝宝“减”或“加”。让宝宝在游戏过程中多感受少感受，知道的多可以少，知道的少可以多。
家庭指导:为了让宝宝知道多少，类似的游戏可以反复玩。
注意:不要把豆子放进嘴里或鼻子里。
幼儿园小班活动计划4
活动目标:
1.知道中秋节是中国的传统节日，月饼是这个节日的特色食品。
2.和伴侣一起感受品尝月饼的快乐。活动准备:一些关于中秋节的图片，各种形状的月饼包装盒，给孩子的月饼和书籍。
活动流程:
第一，进口
展示月饼吸引小朋友，然后说说我们什么时候吃月饼。介绍中秋节的话题。
展示图片，让孩子观察图片，让孩子说说你的想法。中秋节有哪些习俗？(让孩子知道中秋节是中国人自己的节日。节日期间，全家人会一起吃团圆饭，赏月，吃月饼。)
第二，让孩子知道中秋节的传说。
老师:你们都吃过什么口味的月饼？月饼有哪些形状？
介绍一下你带的月饼盒的形状，颜色，图片内容。你知道这些月饼盒上的图片是什么意思吗？让孩子知道月饼盒上的中秋节情节。)
第三，根据孩子对中秋节的了解，让孩子看童书。
第四，老师问孩子看完之后的感受。
幼儿园小班活动计划5
活动目标
1，初步养成良好的卫生习惯，学会正确的刷牙方法。
2.试着沿着一条线段从上到下画一条短线，初步学会正确的握笔姿势。
3、了解主要症状，知道防治的自我保护意识。
4.理解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、初步了解健康小贴士。
要准备的活动
一把牙刷。画纸，蜡笔。
活动过程
首先，引起兴趣，引入话题。
老师:你每天刷牙吗？你如何刷牙？告诉孩子刷牙的正确方法。)
第二，讲解示范。
1，老师:牙刷是什么样的，小朋友？牙刷的刷毛是什么样的？(展示牙刷)
老师总结:刚毛短而直，排列整齐。
2.老师和小朋友一起讨论猪鬃的画法。
(1)“孩子，你哭谁呢？”老师展示了一张有牙刷但没有刷毛的画纸。
(2)讨论“我们来帮小牙刷画刷毛吧！谁有好主意？”(请孩子们站出来，在纸上画出他们的想法)
(3)老师示范“牙刷的刷毛要一根一根排好。”
(4)请孩子再过来画，老师会给予指导:不要把猪鬃画得太长。
第三，孩子画画，老师指导。
1，老师:杨老师有很多没有刷毛的牙刷。让我们用猪鬃来画它们吧！
2.鼓励大胆绘画，提醒孩子注意握笔的姿势。
3.指导孩子画牙刷毛时，要从上到下、从坐到右一根一根地画，多画，画得更近。
第四，引导评价
1，欣赏彼此的作品
2.老师:唉，小朋友真能干，画了那么多漂亮的牙刷。让我们一起刷牙。
附:每天好好刷牙。
小牙刷，在你手里，
张开我的小嘴。
上下刷，里外刷，
我的牙齿闪闪发光。
早上刷，晚上刷，
没有蛀牙，大家都夸。
活动评估
孩子们刷牙很积极。
当那首儿歌发行时，他们都开始一起行动。
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