孩子智障，理解能力差怎么办？

智力低下，理解能力差的孩子怎么办？众所周知，每个孩子的理解能力是不一样的。如果说孩子智力低下是生活中一个危害比较大的问题，那么分享孩子智力低下，理解能力差怎么办？

智力低下，理解能力差的孩子怎么处理1 1。检查:当孩子理解能力差，反应慢时，可以先进行智力测试，可以使用不同的测试量表。通过测试，可以全面判断孩子的运动发育、记忆力、动作能力等方面。同时要排除中毒性脑病、肌营养不良、先天性脑瘫，这些也会影响孩子的智力。必要时可以去医院做磁振或脑电图等明确诊断。

2、多沟通:当孩子理解力差、反应慢时，家长要多和孩子沟通，可以和孩子一起做游戏或运动。在交流过程中，孩子的理解能力包括动手能力和反应能力，随着活动的深入会有不同程度的提高；

3.参加早教活动:家长可以带孩子进行早教活动，有助于提高孩子的理解能力，改善孩子的无反应能力。根据孩子的年龄学习日常物品的功能和类别，让孩子根据物品的特点识别物品，随着课程的进展，认知难度会不断增加，从而改善理解能力差、反应慢的情况；

4、补充营养:您还需要注意给孩子补充充足的营养，包括钙、锌等微量元素，多吃富含维生素的水果和蔬菜，如菠菜、芹菜、橙子等。，还可以多吃核桃、松子等坚果，其中含有卵磷脂、植物蛋白等成分，在一定程度上可以促进大脑发育；

5、保证睡眠:孩子要有充足的睡眠，可以促进大脑的血液循环，大脑在睡眠中可以得到充分的休息，对稳定情绪、集中记忆等认知功能有一定的改善作用。

0-6岁是孩子大脑发育的快速期。家长要抓住这个大脑发育的时期，多和孩子交流，多带孩子出去玩。在玩的过程中，各种技能包括反应能力都会有不同程度的提高。因为孩子的生长发育存在个体差异，家长不必过于担心。如果孩子和同龄人有明显差异，可以去医院。

如何应对智力低下，理解能力差的孩子2 1，谨防意外。

对智障婴儿最好的保护就是防止他们发生各种意外。智障婴儿因为说话、走路、吃饭等诸多障碍，缺乏生活自理能力。为了避免宝宝走失或发生车祸、落水、被骗、被戏弄等意外，家长一定不能让宝宝单独出门或单独做危险的事情。

2.及时接受生活技能训练。

调查显示，那些智障婴儿得到了良好的治疗和专业的家庭护理，可以像正常人一样生活。常见的家庭护理就是训练他们吃饭、喝水、穿衣、大小便，训练他们抬头、翻身、站立、行走，有利于宝宝身体的协调。

3.尽早训练你的听力

每个人都希望自己的孩子思维敏捷，口齿伶俐，尽早训练和培养孩子良好的听力，这对孩子语言水平的发展和智力的提高是非常有利的。正常婴幼儿天生具有听觉能力，听辨言语来源是主要的训练方法。反复对孩子轻声亲切地说话，可以在宝宝的脑海中储存大量的语言信息。孩子特别喜欢节奏明快、短小欢快的儿歌，你可以多读给他听。但需要注意的是，听力训练时间不宜过长，音量不宜过大。

4.及时查明原因

当家长发现宝宝智力低下时，要及时去医院查找病因，根据不同病因对症治疗。如果患有代谢性疾病，如苯丙酮尿症，要将含苯丙氨酸的食物从孩子的饮食中剔除，甲减的孩子要服用甲状腺素片进行治疗，并进行康复训练，通过各种训练提高认知能力、操作能力和运动能力。

5.加强饮食营养。

在平时的饮食中，多给宝宝吃一些对大脑和身体发育有益的食物，特别是富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物，如鸡肉、鲜鱼、牛奶、瘦肉、蛋黄、木耳、动物内脏、水果、豆类、花生、核桃、黑芝麻等。

孩子智障怎么办？我的孩子智力低下有哪些表现？

1，轻度精神发育迟滞:精神发育迟滞75%-80%，智商50-70，适应行为为轻度缺陷。临床表现:发育缓慢，语言发展较晚，生活语言困难不大，反应不灵敏，遇到问题缺乏自主性，无法应对外界变化，易受他人影响。在理解综合分析上，缺乏逻辑联系，抽象的东西难以掌握，学习成绩落后，计算简单，但对应用题理解困难，死记硬背，但不能正确应用。

2、中度精神发育迟滞:约12%的精神发育迟滞，IQ35~49，适应行为为中度缺陷。临床表现:发育正常的儿童，行走、说话、大小便控制较慢，语言能力差，词汇量少，表达能力差，思维简单，但无法理解抽象概念，识别能力差，阅读和计算能力差，只能在10以内加减或模仿书写，但无法理解其含义。

3、重度精神发育迟滞:精神发育迟滞7%~8%，IQ20~34，适应行为严重缺陷:临床表现:早期发育迟缓，对周围事物反应迟钝，发音含糊，表达能力差，缺乏抽象和理解能力，情绪幼稚，动作笨拙，经常无目的重复动作，常伴有严重的感觉和运动障碍，根本无法计算，可以。

4.极重度精神发育迟滞:占精神发育迟滞的65，438+0% ~ 2%，IQ20c gh，适应行为极差。临床表现为:发育不良，语言能力缺乏，不能识别亲人和环境，定向力障碍，感觉知觉差，运动障碍明显，手脚不灵活，不能行走，只会哭喊着要食物或表示不适。

孩子智障怎么办？

1，病因和治疗

已查明病因者，如慢性病、中毒、长期营养不良、听力视力损害等，应尽力消除病因，部分或全部恢复智力。甲状腺机能减退

对苯丙酮尿症等内分泌代谢异常的患儿应及早诊断，及早采取甲状腺激素替代或苯丙酮尿症特殊饮食疗法，提高其智力水平。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，使其生活在友好和谐的家庭中，加强教育，可以使其智力进步。

2、根据年龄和智力，应用医疗、社会、教育和职业培训措施进行培训和康复。

病人应该接受低强度的训练，以达到尽可能高的智力水平。

3.食疗:牛奶:每100g牛奶含蛋白质3,5g，钙125mg。牛奶中的钙可以调节神经和肌肉的兴奋性。孩子每天早上喝1杯牛奶，有利于提高认知能力，保证大脑高效工作。鱼:鱼含有球蛋白、白蛋白和大量不饱和脂肪酸，还含有丰富的钙、磷、铁和维生素，也能增强孩子的记忆力。

4.提高孩子的独立生活能力。包括吃喝穿衣排便的能力训练，安排适当的集体活动，都有利于孩子智力的提升。可以给孩子们不同形状、大小、数量、颜色和功能的卡片、图片、玩具和物品，启发他们的智力。加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练，训练孩子手脑协调能力。