早教班学什么？

知识扩展:

早教课程包括大运动、精细动作、语言、认知、社交等领域，具体如下:

一、大运动量0-4个月宝宝练习俯卧位和抬头，4-6个月练习引体向上坐姿时主动抬头、翻身、起立、自动跳跃。8-10个月要学会爬行，12-15个月要学会独自行走，练习爬楼梯。

18-24个月训练拉玩具，倒着走，自己扶肝上下台阶，2-3岁练习跑步，双脚跳，投球，踢球。

二、精细动作领域4-6个月让孩子伸胳膊抓面前的玩具，8-10个月练习双手传递，10-12个月在拇指和食指之间拿起小物件。

随着孩子年龄的增长，他们越来越需要相互合作。比如一岁以下的孩子可以敲两个积木，2-3岁的孩子可以穿袜子、叠纸、系扣子。随着精细动作水平的提高，手眼协调在精细动作中的作用越来越重要。

三、语言领域是让孩子感到快乐，多发音，8-12个月学会再见、欢迎等儿童游戏。从一岁到一岁半，学习是指家庭中的事情，身体的部位，有意识地称呼爸爸妈妈等家庭成员。一岁半到两岁，会说单词。

2-3岁，会说几个词组成的短语和句子，学会用人称代词我、你、他和短歌谣。

第四，在认知领域，早教对周围环境的理解和适应是孩子智力的起源。0-6个月的宝宝要进行视觉、听觉、触觉的刺激，要抚摸和说话，要寻找让他眼球活动的玩具和面孔，寻找声音。

0-12个月婴儿在感官感知和主动训练的基础上，加强对人类语言的理解。1岁以后，儿童的精细动作发展最快，通过不断地玩东西，认知水平迅速提高。2-3岁儿童的口语发展和认知开始进入最初的思维阶段。

动词 （verb的缩写）社交领域