幼儿园大班美术课件:剪贴画【三件套】
美丽花朵活动目标:
1，感受花的形状和颜色，学会用重叠法剪不同形状的花。
2.大胆剪切粘贴，为构图添加图片。
3.体验剪切粘贴的乐趣。
活动重点:
大胆地用剪刀剪出花的轮廓形状。
活动难度:
用重叠法剪出简单的花，加上图片。
活动准备:
孩子有使用剪刀，简单剪线的经验。幼儿园里有各种各样的花，样图，各种颜色的方形蜡纸，剪刀，白纸，实心棒，油画棒各一个。
活动流程:
一、体验准备:带孩子去幼儿园户外观察各种花。
孩子们，幼儿园里的花真漂亮。我们去看看吧。
引导孩子观察不同花的形状和颜色。
第二，展示花卉剪贴画的例子，产生创作欲望。
1.展示给孩子们欣赏。
今天，老师带来了一张美丽的图片。你认为它漂亮吗？这种花和我们平时看到的有什么区别？让孩子发现花是剪贴好的。让我们一起学习。
总结:告诉孩子花是用方形纸折起来，用重叠法剪出来的。
2.老师示范:将正方形的纸对折两次，在纸的中间画一个图形，用剪刀沿着轮廓剪开，打开后把花贴在白纸上，最后加上图片丰富背景。
3.老师介绍了基本的折剪方法，提出了安全套路要求。
第三，孩子学会做；教师巡回指导
1，儿童剪纸。结合自己的生活经验，发挥想象力，在折叠好的纸上画出自己想象中的花朵图案，剪下来。注意折好的纸上画的花图案要大一点，剪起来简单一点。
2.让孩子把剪好的花贴在白纸上，合理排列，大胆添加图片。
3.展示孩子的作品，互相欣赏。
老虎活动目标
1.初步探索了折叠剪刀和重叠剪刀的剪纸和粘贴方法，用来表现老虎的主要特征。
2.通过对剪纸关键部位的练习，探索和学习双折剪和重叠剪的方法。
3.对剪纸活动感兴趣，体验剪纸的乐趣。
要准备的活动
1.绘图纸、马克笔、铅笔、彩色手工纸、废纸、剪刀、胶水等。
2.“王”字被剪刀剪开了，上面还有老虎的图片。
活动过程
1.激发兴趣。
今年出生的宝宝是什么？请告诉我老虎长什么样。
2.展示老虎的图片，引导孩子观察和欣赏。
问:“你知道老虎最明显的特征是什么吗？”
“老虎身上的图案是哪两种颜色？格局是什么样的？”
3.展示剪下的“王”字，引导幼儿探索剪下的方法。
4.观察老虎的其他部位，想想怎么割。学习重叠剪刀的方法。
5.儿童创作时，教师及时指导。
(1)要求:要用刚学的方法切。
(2)幼儿操作，老师指导。
6.评价和欣赏。
(1)老师请小朋友介绍作品。告诉我老虎哪个部位是重叠剪刀，哪个部位是折叠剪刀。
(2)“你觉得用折叠剪刀的方法还能剪出什么？”
美丽屋活动目标:
1.通过观察不同形状的建筑，我们可以感知房子的高度。有点和圆等不同形状。
2.让孩子学会观察事物的顺序。
3.激发孩子对拼贴活动产生浓厚的兴趣。发展孩子的想象力和创造力。
活动准备:
许多不同形状、大小和颜色的蜡纸。胶水和白纸给每个人。不同建筑的照片。
活动过程
1，展示建筑物的图片，引导幼儿从上下左右前后观察建筑物的形状。
——有的房子是成排的；短；屋顶都是三角形的等等。
——有的房子前后左右高度不一样，屋顶形状也不一样。是高层建筑等等。
2.老师展示不同大小、形状和颜色的图片，并问:谁能用这些图片拼出你认为最漂亮的房子？鼓励孩子大胆开发想象力。
3.老师让孩子们上来做拼贴画，谈谈他们拼成了什么房子。
4、儿童操作，老师巡回指导。老师在巡视时及时表扬进步、有创造力的孩子，激发其他孩子的积极性。
活动结束
展示孩子的作品，老师综合评价。让孩子把自己的作品贴在后墙上，展示自己的作品并邀请家长一起欣赏和交流。