早教早受益。
经常有妈妈说，耶戈平时要工作，还要伺候宝宝，很累，没有多余的精力陪伴宝宝。
即使有时间陪孩子，也不知道有效的方法陪孩子玩。爷爷奶奶带宝宝的时候，基本都是在玩。孩子大脑发育的黄金期在前三年，家长一定不能错过这关键的三年。
婴儿出生时，大脑仅重350-400克，约为成人的25%。到1岁时，大脑重量是出生时的两倍，达到人脑重量的50%，2岁时是成人大脑重量的75%。
同时，大脑神经元的突触在3岁时呈爆发式增长，6岁时达到高峰，之后逐渐减少。所以脑科学认为，6岁之前人脑发育最快，0-4岁是公认的儿童大脑发育的关键期。
孩子的大脑潜能能开发到什么程度，差不多100%取决于父母在4岁前的培养。
但是很多家长并不知道这一点，让孩子白白错过了0-4岁大脑发育的敏感期，影响了以后的学习。
0-4岁早期教育带来的是长期效应。
美国最早的高质量早期教育干预项目之一的卡罗来纳启蒙项目(Carolina Abecedarian Project，简称ABC)是1972~1977期间在北卡罗来纳州进行的干预研究，为当地低收入和风险家庭的新生儿在出生后五年内提供深入的儿童早期教育支持。
在随后的40年里，多项研究证实，初学者计划的参与者成年后在认知、教育、经济和身体健康方面都取得了积极的成果。
有哪些积极的结果？举几个例子:
接受早期干预的儿童患心血管疾病和代谢性疾病(如肥胖、糖尿病、冠心病等)的风险较低。)成年后；
在教育方面，他们中更多的人完成了高中和大学的学习，大学毕业率比那些没有接受早期干预的儿童高1倍。
这一系列科学发现的意义在于，为0-4岁的学龄前儿童提供教育支持，对他们的生活有适当的积极影响，并能延续到成年。
总之就是对孩子的教育投资，非常划算！
所以，为了不错过0~6岁的黄金时期，妈妈们最好能给孩子提供一个与真人高频、有情感的早教环境。