早教玩具排队
看一些智商高的孩子，注意力稳定集中，可以说是他们的共同特点。
缺乏关注对孩子的学习和生活都是有害的。
如果孩子对新的刺激没有反应或者太容易受到外界刺激的干扰，不能与他人进行眼神交流，或者不能与父母和他人玩游戏，甚至对他人的叫喊声没有反应，这些都属于注意力发展问题。如果不及时纠正，会影响孩子的学习成绩和人际关系。
1，无法完成老师布置的任务
经常走神；做事从头到尾；忘事；忘记了分配的任务。
2.会有学习上的困难。
学习粗心，经常读错、漏读、听错、漏读、抄错、漏读；
诵读困难、诵读困难、书写困难、计算困难；
上课心不在焉，不能坚持听讲；
学习成绩差，但智力正常；
日常学习生活安排困难；
做作业拖延症；作业和考试经常因为粗心而丢分。
3.导致孩子自卑。
任务完成不好，得不到老师和家长的表扬，孩子的自尊心就会受到伤害。很多孩子一自卑，就更会完成不好的任务，从而形成恶性循环。
4、引起多动症
注意力不集中，通常被称为注意力障碍，是多动症的核心症状。
上课的时候，孩子经常坐不住，会做出很多小动作，或者在座位上扭来扭去。
很难安静，在一些不该动的地方跑来跑去，爬来爬去，精力太旺盛；
往往话很多，说个没完，以至于打断或吵闹；
别人跟他说话的时候，往往好像没在听，也没听见；
很难遵守集体活动的秩序和纪律，比如抢着回答，排队。
5、导致人际关系不佳，家庭环境紧张。
冲动、注意力不集中的孩子情绪不稳定，容易与同学发生冲突；
经常搞小动作，导致师生不和；
自控能力差，给父母造成很大压力；
研究表明，75%的罪犯在童年时期有严重的注意力不集中现象，如果不及时纠正，其中一半以上的人会患上注意力不集中症。
孩子注意力不集中的原因有哪些？
1，遗传或先天因素:如果父母有多动症或感觉失调，孩子可能有多动症或感觉失调(多动症和感觉失调都会导致孩子注意力缺失)；妈妈孕期吃的食物和所处的环境，尤其是情绪状态，都会对孩子注意力的发展产生影响。
2、生产方式:难产、早产，尤其是剖宫产的孩子会容易出现感觉失调引起的注意力不集中。
3、教育的方式:
A.父母溺爱孩子，导致自制力差，注意力不集中。
B.父母经常打断和破坏孩子的注意力。比如让孩子不停的喝水，对着孩子絮絮叨叨的话。
C.让孩子边吃边看电视。孩子吃不好，看不好电视，导致孩子注意力分散。这样的孩子放学后通常很难集中精力学习。
D.父母总是在孩子玩玩具或者做学习任务的时候干涉孩子，导致孩子注意力分散。
如何提高孩子的注意力？
1，经常给孩子正面的刺激:当孩子认真完成一件事情时，家长要及时给孩子正面的引导和表扬，让孩子有成就感，这样会更有助于他注意力的发展，让孩子各方面的能力得到良好的发展。这是一个良性循环。
2.从孩子的兴趣出发:孩子不可能什么都注意到，尤其是面对他不感兴趣的事情。所以家长要找到孩子的兴趣点，着重培养孩子的注意力。
3.家长要学会等待:每个年龄段孩子的注意力发展是不一样的。一般来说，1-2岁的孩子一次可以集中注意力5分钟左右；2-3岁孩子的注意力可以持续10分钟左右。3岁以上的孩子可以集中注意力15分钟左右。只要我们正确引导孩子，孩子就会顺利成长，注意力自然会稳步提升。
注意力是可以培养的！
国际早教的罗静博士说:“注意力持续时间是可以培养的。可以“栽培”长，也可以“栽培”短。这完全取决于我们的父母。
通过游戏活动来促进孩子的注意力是一个很好的方法，因为孩子天生喜欢玩游戏，这样孩子的意志品质会在各种兴趣活动中形成，注意力会在意志力的作用下得到提高。
尤其是孩子的自我意识萌发后，会出现叛逆的现象。这时候家长要尊重孩子的意愿，不能采取强制的方式。通过快乐的游戏，让孩子知道自己努力集中注意力是有效果的。这样，孩子的注意力维持时间可以通过训练不断延长。
一般来说，0-3岁儿童对事物的注意是被动的，这多是由刺激本身的特点造成的。注意的发展具有缺乏目的性、不稳定性和分布性的特点。3岁以后，孩子会对外界环境和氛围的变化越来越敏感。如果父母能经常带孩子出去走走，接触和感知更大的世界，融入更大的人群和群体，孩子会有所收获。