选择早教和启蒙
一、一岁前的婴儿玩具要安全，重在培养孩子的动手能力。这个年龄选择玩具的基本要求是安全。玩具的功能性主要是好玩，不要过分强调功能性。最好选择有声光的玩具，比如能发出光和声音的安抚玩具。宝宝到了三个月到半年的时候，宝宝到了嘴巴欲望期，喜欢用手抓玩具，咬玩具。所以以促进宝宝动手能力的玩具为主，比如可以发出声音的小球玩具或者拨浪鼓玩具。
宝宝半岁到一岁时，玩具的选择应以娱乐性和安全性为主，玩具的作用是提高宝宝的沟通能力和好奇心。在这个年龄，宝宝会开始学习如何爬，坐好，走路，同时宝宝也进入了语言敏感期。因此，在选择玩具时，既要以功能性为主，又要促进宝宝四肢的力量。选择的玩具包括打击乐、电子琴或串珠，以锻炼婴儿精细的手部动作和注意力。
二、一岁到两岁的宝宝从小培养自我意识，锻炼独立能力。这个年龄的宝宝已经在学习关键时刻走路，已经可以听懂大人说的话，也可以用简单的话给人打电话，简单交谈。可以说，宝宝的语言爆发能力在这个时候就体现出来了。这个时期的宝宝对外界环境非常敏感，充满好奇心。这个时候，婴儿会走路，甚至会交新朋友，会独自玩耍。可以通过玩娃娃来锻炼宝宝的手指和大脑，也可以通过玩过家家游戏和拼图来锻炼宝宝手部的精细动作。还可以通过一些球类游戏、切割音乐等玩具锻炼宝宝的协调能力，同时宝宝的自我意识也在逐渐发展。
三、两岁到三岁的宝宝要注意开发大脑的能力，让宝宝更聪明。在此期间，宝宝的语言能力得到了明显的提高。可以看出嘴型和大运动的发展比前期有了很大的进步，已经可以背诗，简单唱一些歌了。视力能力也提高了，可以识别很多不同的颜色和各种形状。宝宝对数字非常敏感，已经学会数数，已经能独立解扣子和系扣子。
同时想象力也很丰富，模仿能力极强，所以这个年龄阶段的宝宝要注重培养大脑的发育，尤其是亲子关系和玩伴对宝宝来说非常重要。所以在选择玩具时，要选择磁片、桌上游戏、平衡车、画板、积木等玩具，着重培养宝宝的学习能力和整体协调能力。
总结如何开发宝宝的智力一直是很多家长非常关心的话题。在选择玩具时，要贴合宝宝的发育特点，利用玩具锻炼宝宝的各种能力。家长要记得在玩耍的时候不要过分干涉宝宝或者控制宝宝玩耍的方式，让宝宝在快乐玩耍的过程中充分发挥自己的创造力，并进行适当的引导。