德国教育能给我们什么？

要注重孩子兴趣和专业的培养，重视孩子的特点，承认孩子的差异，找到最适合自己的工作和定位。但其实我们还是更多的按照社会上所谓的“成功”和“成功”的标准来培养孩子。强迫孩子学什么专业比较热门，挣钱多，学什么专业可能对升学有帮助，这种情况比较普遍。

相比国内的孩子，德国的孩子要轻松快乐得多，这与民族传统和历史背景密切相关。在德国，他们更注重顺其自然，100里出一个优秀的孩子就够了。

如果孩子钢琴练得不好，家长会直接跟老师说:“就跟孩子聊聊天。这孩子这周没练琴。”这样父母就放松了，孩子也不会有太大的压力。可以说，他们中的一些人甚至很懒。

中国的孩子完全不一样。中国的孩子很聪明，很勤奋，父母也很配合老师，很重视孩子的一举一动。自古以来，梦想子女成功的想法，潜意识里一直存在。有些家长为了给孩子的未来铺路，不顾孩子的兴趣，不顾孩子真正需要什么，强行让孩子学这个学那个。

所以家长和孩子压力都很大。所以，让孩子学钢琴，首先要培养孩子的兴趣，让孩子觉得钢琴是朋友而不是敌人，这样孩子坐在钢琴旁边就不会犯困烦躁，也不会只是盯着钟看而是真正的享受。

可以说，培养孩子的兴趣，发掘孩子的创造力，发挥孩子的想象力，是德国钢琴启蒙教育最突出的特点之一。