13岁的孩子叛逆期怎么办？经常对我们发脾气怎么办？
13岁的孩子叛逆期怎么办？
第一，多沟通。
这个时期的孩子内心比较敏感，频繁的沟通也会减少对父母的抵触情绪，父母也可以在沟通的过程中给孩子正确的方向引导。
第二，多理解。
这个时期的孩子更需要父母的理解。对于一些过激的行为，家长不仅要考虑自己的感受，也要给孩子一些时间反省自己。更多的理解是增进感情的关键一步。
第三，不能惯。
不能因为是自己的孩子，犯了错就不追究责任。这个时候，父母不要给予太多的关心，而应该纠正他们的行为，这才是爱他们的正确表现。
第四，学会观察。
作为父母，一定要在孩子的青春时期给予更多的关心和关注，学会观察孩子的行为，在适当的时候给予一些象征性的意见和引导。
第五，给他们更多的自由。
青春期的孩子往往很叛逆。如果家长还想用通常的教育方式，只站在自己的角度看问题，不考虑自己的感受，那只会产生负面影响。给他们更多的自由空间，让他们学会独立，也是帮助他们快速成长的一种方式。
13岁的孩子叛逆的原因是什么？
1，开始学会独立思考开始尝试学会选择。随着孩子年龄的增长，知识的丰富，阅历的增加，越来越多的孩子开始学会观察、思考、反思。尤其是孩子到了小学高年级，会不自觉地对父母的话进行“再加工”，重新识别和选择。当父母针对自己的想法说话时，孩子通常会采取这种思维方式，即“两难——权衡——选择”其中，第二难是共性问题，取舍是一种智慧，选择是一种策略。
2.家长忽视孩子的实际情况和聪明特点，一味要求孩子追求高标准。比如他们要想考试第一，就不能处处落后别人。结果孩子无数的努力换来了无数失败的经历，最后失去了自信，变得消极自卑，养成了父母想要的，立刻放弃了自己的坏习惯。
3.父母不考虑孩子的接受程度和内心需求，往往采取不符合孩子年龄特点的“早教”和“强教”，让孩子望而生畏。比如对于孩子的行为训练，家长总是幻想他们一说就去做，结果会让他们深感满意。其实很多培训都需要家长的榜样示范，促进学习；它需要不断的指导和方法；适应和强化需要时间。
4.做了之后也没有什么好结果。孩子从小就喜欢听长辈的教导，通过肯定和鼓励来强化自己的行为，从而学会做事和思考，最终形成自己固有的行为模式和思维模式。很多孩子习惯了在家里被宠，听好话。结果，到了学校，他们得不到同样的礼遇——被肯定或表扬，甚至被批评。结果是，孩子觉得听父母的话让自己很痛苦，于是不再听父母的话。比如父母夸孩子聪明，学校老师却不认可；在家里处处给与自由和放纵，在学校因为欺凌而不受欢迎；在家里插嘴和随便说话被认为是不礼貌的，但在学校插嘴是不礼貌的。