新生婴儿应该做什么样的智力训练？

早期教育，即早教，起源于德国。是一种让孩子在和父母玩游戏的过程中，身体、情感、智力、人格、精神等多方面得到协调发展和健康成长的互动活动。简单来说就是一种亲子互动，旨在促进孩子的成长。孩子出生后，几乎每天都有变化。就算我们不刻意生孩子，孩子也会模仿，但是这个时期确实需要我们的科学引导，比如手脚协调能力的锻炼，生活习惯的培养等等。

科学证实，每个人的大脑只发育一次。7岁之前，是人脑发育最快的时期，也是唯一决定人脑最终发育的时期。1岁之前，让孩子自由地往嘴里塞东西(小零件、小物品除外，洗干净)，让孩子自由地玩勺子、球、杯子、绳子、各种物品。从4个月左右开始，宝宝就能分辨不同的颜色了。可以给宝宝看颜色识别卡，也可以玩颜色对比明显的毛绒玩具，在宝宝玩耍的同时刺激视觉发育。

可以带他出去多看多听，接触自然，认识自然，听音乐，欣赏一些美好的事物，培养孩子发现美的能力。最后，可以多陪宝宝玩游戏，建立良好的亲子关系。我觉得这些才是最重要的。给他安全感。从出生开始，我和父亲基本上是一起照顾他的。我们提前看了一些育儿方面的书来迎接他的到来，所以非常注意他出生后的各种需求，基本都做到了，所以顺利度过了他的第一次。

根据儿童身心发展的特点和敏感期的发展特点，有针对性地进行指导和训练，可以为儿童多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，注重开发儿童的潜能，让儿童全方位健康成长。这才是早教的真正定义。