小班古诗词《弹琴》教案

1，能说出歌名，能听懂歌词，能初步跟老师唱。

2.我喜欢幼儿园，喜欢老师，喜欢幼儿园的活动。

活动准备:

磁带录音机

活动流程:

首先回顾一下《我爱我的幼儿园》这首歌

二，问题的引入

老师:刚才我们唱了《我爱我的幼儿园》，我请小朋友们谈谈他们在幼儿园能做些什么。我们现在在做什么？孩子们唱歌，老师弹钢琴。

今天，老师要教孩子们一首歌。它有一个好听的名字，“老师弹钢琴，我唱歌”。

第三，学会唱歌

1，老师唱歌提问:

(1)这首歌叫什么名字？

(2)孩子们在歌曲中听到了什么？

2、孩子学会读歌曲

(1)老师:“这首歌好听吗？孩子想学吗？然后跟着老师先读。”

孩子们给老师读歌词。(两次)

(2)孩子们和老师一起唱(两遍)

(3)跟着录音唱，做动作(两遍)。

第四，活动延伸

邀请舞《你好，朋友》

老师:孩子们今天很开心吗？然后邀请你的好朋友来分享你的快乐。

老师弹钢琴，孩子们邀请他们的好朋友唱歌跳舞“你好，朋友”。