早教机的使用
早教机和点读笔是专为幼儿教育开发的教育电子产品，旨在促进孩子的学习兴趣。它们能以有趣的方式帮助孩子掌握多元化的知识启蒙，不仅能开发孩子的内在潜能，还能挖掘孩子自己的兴趣爱好。它们是早期家庭教育非常重要的工具。合理应用可以使孩子的大脑和性格在最佳年龄得到良好的发展。
作为早教产品的制造商，蓝宝宝希望早教产品先进的技术和细致的内容安排能够合理的应用到家庭早教中，通过温馨的亲子互动，帮助更多的家庭享受科学的早教和早教，从而实现早教的真正意义。
有计划地使用早教机
有人说孩子刚买早教机的时候对所有的内容都很好奇，后来发现自己玩的时候只玩益智游戏，对其他内容似乎没有兴趣。
这样的案例并不少见，这种情况主要源于对孩子缺乏适当的引导。早教机内置的小游戏是必不可少的一部分，是学习和娱乐的平衡。基本上是教育性的。与常识部分相比，简单有趣的教育游戏更受孩子们的欢迎，如猜谜游戏和诗歌教学动画。大多数孩子更愿意选择前者。所以家长一定要引导孩子多元化地接触各类内容，帮助孩子控制使用规划。比如今天的任务是和孩子一起学习一首古诗和三个汉字，看一部教学动画，然后和孩子玩两遍教育游戏。这样，经过一轮使用，孩子不仅可以有合理的使用时间，接受各种知识的灌溉，还可以玩喜欢的游戏，在更多的内容中找到乐趣，逐渐形成拼图。
和孩子们一起玩。
有人说:家里熊海子烦或者脾气不好的时候，把早教机给她玩，她马上就不粘人了，省事，让孩子主动学习。
这是典型的把早教产品当“保姆”的想法，会有两个效果:
1.孩子感受不到父母和孩子的互动。
2.会让孩子养成只要哭就有早教机玩的任性。
开发早教产品的初衷是将丰富的早教内容与主动认知、亲子互动进行科学整合，为家庭早教带来专业帮助。除了挖掘孩子主动求知欲，蓝宝宝早教机还融入了大量亲子互动元素，比如唱儿歌，和孩子一起朗诵诗歌。除了知识传递，还能让家长与孩子形成更多的互动辅导，营造快乐有趣的家庭氛围，形成健康人格的培养。德智体都是早期教育的一部分。早教产品的目的只是早教，不是哄孩子。家长切不可盲目“送走”。最好的早期教育离不开父母的陪伴。
知识与实践相结合。
有人说早教机的内容很全面，宝宝现在也知道很多了，没必要特意带孩子去海洋馆、博物馆等地。
任何教育都需要知识和实践的结合。早教机的功能和内容越来越丰富，却无法回避现实。家长让孩子在早教机上学习知识后，在现实中体验和感受。比如孩子在早教机上认识大象，了解大象的外貌、习性等知识。当他们在动物园时，孩子们可以体验大象的高度。两者结合起来，孩子对大象的认识是非常透彻和深刻的。比如孩子在早教机里起床就学会自己叠被子。现实中，在孩子起床的时候，让他们真正体验叠被子的过程，形成习惯，达到了早教机引导孩子启蒙的意义。