初中数学活动课瓢虫找叶子教案

作为一名教师，你经常需要使用教案，教案可以有效地提高你的教学能力。那么，你学过教案吗？下面是我在中班数学活动课上的瓢虫找叶子的教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

一.活动目标:

1.巩固孩子对9以内数字的认识，培养孩子按数字分类的能力。

2.培养孩子对数学的兴趣。

二、活动准备:

1，6分、7分、8分、9分的一些纸瓢虫；

2.一棵叶子有6分，7分，8分，9分的大树。

三。活动的亮点和难点:

让孩子准确找到瓢虫对应的叶子。

四、活动流程:

1，引起兴趣:

今天，老师邀请了一个非常可爱的朋友到我们班。猜猜是谁？

老师和小朋友* * *和瓢虫玩手指游戏，引起小朋友对游戏的兴趣；

小瓢虫，小瓢虫(手指上下弯曲)，

小瓢虫爬来爬去(四个手指在爬)，

赶上大害虫(加快爬行速度)，

一口吃完(停，让它看起来像食物)。

2.收养瓢虫

(1)小瓢虫真多。我们找个小瓢虫做朋友吧。每个孩子都领养一只小瓢虫。

(2)让我们来看看我们可爱的瓢虫朋友，看看他们有什么不同。引导孩子在瓢虫身上数几个点，用这种方法来判断是哪只瓢虫。

(3)小瓢虫有自己的名字。看啊！上面有几个点是瓢虫！

(4)请数一数小瓢虫背上的点数。你是怎么算的？(总结:可以从上到下或者从左到右数)

(5)如果你的朋友是六星瓢虫，请站出来让小朋友帮你检查。

你的朋友是只瓢虫。上前让孩子帮你检查。

你的朋友是只瓢虫。上前让孩子帮你检查。

你的朋友是来自九大行星的瓢虫。请上前让孩子帮你检查。

3.帮助瓢虫找到树叶

瓢虫让小朋友帮自己找小叶子:让小朋友找相应的点数相同的叶子，把瓢虫放在相应的数字叶子上。让我们和可爱的瓢虫一起玩吧！

动词 （verb的缩写）活动结束:

让跑得最快的孩子说说他是怎么找到的，给今天表现好的孩子以鼓励。

不及物动词活动的扩展:

让孩子回家，告诉父母他今天是怎么帮瓢虫找叶子的。