儿童拼音启蒙:家长如何教孩子熟练掌握拼音

如果能编儿歌来讲课就更好了。教声母的时候把20个声母分成三组:第一组:b p m f d t n l第二组:g k h j q x第三组:z c s y w r教孩子背声母的方法:家长:“今天我们要学八个拼音字母，所以跟我重复前四个:“b p，M，F”小朋友:“b p m f”...可以教下一组声母。方法同上。孩子学会发这八个声母后，家长要让他说出刚学的东西，一起读。当宝宝能流畅地读出来:“B P M F D T N L”之后，这八个声母就可以算作教完了。但在接下来的“教新课”中，家长要掌握一个原则——温故而知新。直到孩子能快速正确地依次背诵以上20个声母。教你一招:让孩子倒着背拼音的目的是为了增强孩子对拼音字母的记忆效果。如果孩子能顺利完成上述任务，就可以进入第二阶段的教学。2.声母的认写阶段这个阶段的目的是教孩子认写20个声母。教学方法如下:家长(老师):“我们可以读20个音标，但是他们是什么样的？“今天我们将学习了解他们。b，P，M，F，你喜欢听哪个？”幼儿:“P .”学习你喜欢哪一个，这里有一个“P”的例子。)家长:“我们看看‘p’长什么样？”小朋友:“像倒过来的‘9’，像一面小旗子...让孩子说出拼音是什么样子，以加深孩子对拼音字母的印象，加强记忆效果。一定要让孩子说出自己长什么样。如果孩子真的不会说，可以通过父母来启发。家长:“我在黑板上再写一遍，你看我怎么写。然后你伸出手指，跟着我在空中的笔画。”孩子用手指写完了。家长:“拿起笔在纸上写两遍。“孩子在纸上写字。家长要重视孩子的书写。如果他们错了，他们应该及时改正。孩子写完之后，家长要让孩子复述几遍，加深记忆后再继续教下面的拼音字母。如果孩子记不住一个拼音字母怎么写，家长可以提示:但最好让孩子自己想出来。比如幼儿记不住“B”，家长可以提示:“B”是要学的第三个拼音字母。不是说像个“6”吗？”其他字母也是这样教的。每天教三个，或者隔一天教三个新的，这样六次大概半个月就完成了。有的孩子学的比较快，家长一天可以多教一些，但是要看孩子的个人情况。最好在孩子掌握了新拼音之后再教。巨人学习助手温馨提示:武汉巨人学校推出少儿小搭桥班，让您的孩子赢在起跑线上。进名校不是梦！选择从年轻到年轻的过渡班，在升学前胜出。祝你暑假快乐！