为什么两个985年出生的父母生下一个人渣儿子？
学霸家长:好基因不遗传，说多了都是泪。
“夫妻俩一路考上重点中学985，他爸是考第二名最差的一个。从小到大我们从来不让父母操心。没想到我们的孩子和我们相反。本来我以为小学随便学学就够了，孩子在班级前五名也没太大压力。中学也可以好好学习，学习可以自己做。家长只需要在家长会上露个面，得到老师的表扬。但现在他们完全被现实打脸了，儿子的学习没有日常补习是倒数的，只有补习后才能考个中等成绩。老师天天批评，他们轮流赔笑脸。辅导作业让我们几乎上了断头台，每天晚上搞得鸡飞狗跳，唉声叹气。这孩子真的不知道自己长得像谁。上帝派我们来折磨我们！智商和情商都是天生的，和遗传无关！“这是网友在网上说的。
这不是个例。如果输入“学霸的父母都是渣渣孩子”这个关键词，网上马上会弹出一大堆相关的帖子。在学霸父母的“控诉”中，大部分模式都是一样的:父母都是高材生，从小就在各种学术竞赛中拿过奖。我觉得这种基因也是“顶配”。结果孩子来了，要么是年级垫底，要么是三天“找家长”，让学霸家长“重伤”。“说多了都是泪。”父母在网上“哭而无泪”。
孩子反击:不要过早给孩子贴上“学校败类”的标签。
为什么学霸的父母会养“人渣”孩子？真的是基因问题吗？长沙西龙小学闫老师讲述了一对双胞胎孩子逆袭的故事。
丽丽和双双是西龙小学五年级的一对双胞胎姐妹。他们的父母，一个是清华大学的硕士生，一个是武汉大学新闻系毕业生——真正的“学霸”父母。但是他们的孩子特别不爱学习，两个人都是班上垫底的。
闫老师说，为此她也和他们的父母沟通过，他们的父母也看起来很着急，感叹自己的孩子没有遗传好自己的基因。后来经过几次电话沟通没有任何改善，闫老师决定进行家访。
“到了他们家，发现两个孩子基本都是一个农村保姆在管。他们的父母都是工作狂，一个星期能和两个孩子近距离接触的时间屈指可数。”闫老师说，家访结束后，她和孩子的家长进行了一次面对面的谈话，希望他们不要错过孩子成长教育最重要的阶段，多陪陪孩子，并表示会远程“监督”。三个月后，两个孩子的成绩都有了明显的进步，家长才恍然大悟，孩子学习成绩差不是遗传，而是缺少关注和陪伴。
闫老师说，另一个老师给她讲过类似的事件，一对学霸遇到一个儿子，部分科目特别认真，尤其是数学。刚开始，家长们也是叹气，懊恼。
后来，他们听从了一位心理学家的建议，从在数学游戏中与孩子频繁互动开始，逐渐让孩子对数学产生了兴趣。后来，他们给儿子挑选了一些非常有趣的数学科普书籍。没想到，孩子们真的读了，对数学课不再那么反感，成绩稳步上升。于是，这一对“学霸”家长意识到，原来孩子在学习上“不行”，是教育方式出了问题。
闫老师说，客观来说，每个孩子的发育速度是不一样的。有些孩子，尤其是个别男孩，心智发育相对较慢，但这并不代表这样的孩子就没有未来。所以她认为，家长不要急于对小学低年级的孩子做出“学习渣”的判断。
专家:慢慢养孩子，等花开。
但也有专家表示，这些家长的吐槽，有些似乎是一种错觉，就是孩子还小，还不能下结论。所以孩子虽然有各种不良表现，但是情有可原。而且孩子成绩暂时不好，不代表以后就不好；孩子在阅读理解和接受上暂时跟不上其他同学，也掩盖不了其他优势。更重要的是，孩子应该从父母身上为自己的缺点找原因。针对孩子的现状，家长的科学引导和接纳是重点。“多陪陪孩子，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养孩子对自己学习的责任感。我相信孩子会慢慢进步，孩子也会因为父母的理解和包容而不断进步，终身受益。这比单纯抱怨他们学习成绩差靠谱多了。"
文:今日女报/汪峰记者张庆庆
边肖:清
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