小学二年级数学乘法口诀表
数学乘法公式表
一个接一个。
一，二，二，二，四
一，三，二，三，六，三，三和九。
十四得四，二，四，八，三，四，十二，四，四十六。
15是525，135，1525，4525525。
16是62，62，38，46，24，56，36，636。
得到227437247 . 3848648636767
18获取82 86 384 483 12 584 684 18 785 16 8864。
1992 983927 4936 59415 6954 79613 8972 9981
乘法口诀表的由来
99-99乘法旋律也常被称为“小99”。现在学生学习“小九十九”的公式是从“一一”到“9981”，而在古代则是反过来，从“9981”到“224”。因为公式的前两个字是“99”，所以人们简称为“99”。只是到了13和14世纪才反转成现在这样。
中国更早使用“99公式”。“3927”、“68418”、“48312”、“6636”等句子，在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《战国策》等书中都能找到。可见，早在春秋战国时期，九九乘法曲就开始流行。
乘法口诀表的记忆方法
1，直立背部
例如，一个从一个得到一个，一个从一个得到两个，一路回到1999年的九个，然后四个从两个到两个，六个从两个到三个，直到298，然后九个从三个到三个，342，直到3927，等等，然后依次是446，5525，6636，7749，8864和9981的垂直列。这种方法有一个规律，就是竖列的位数逐渐增加，按照这个规律可以帮助记忆。
2.把你的背转向一边
比如你先猖狂，一句一句挨；第二句是两句，一句是两句，两句是四句；以此类推，前几行只是几个句子，后九句，从199到9981。这个方法还有一个规律。前几行，最后一句比前一句多了几个。
3.扭头
比如先背一两得二，再背两两得四。这时候翻下来背二三得六，二四得八，直到298；然后回到一三得三，二三得六，三三得九，再往下转三四十二，直到三九二十七；以此类推，回到一个四，得到四，然后转向。这次朗诵的一个特点是，从一到九的公式有九句，几个的公式会逐渐增加几个。
乘法表的学习方法
1.将5小时分为30 10分钟。告诉孩子，他每天会有10分钟背乘法口诀，10分钟之后，他只能安排学习时间或者玩耍。30 10分钟=30天。
2、让孩子准备好笔记本和笔，还有一张桌子。注意，孩子一定要自己准备。毕竟学习是自己的事。
3、你应该已经猜到该怎么做了，让孩子抄乘法口诀表就好。每天复制1次，记住只是1次。不要贪多，否则会适得其反。
4.可能的情况在前3天10分钟不能完全复制。可以鼓励孩子多花一点时间，一般在12分钟左右。1周后，复制速度将低于10分钟。因为他开始不自觉地背公式表，自己却不知道。一旦你用完这五个小时，那就是30天。基本上孩子都会背公式。记忆力还是问题吗？
5、核心点:抄写时要求孩子读抄写的句子，而且一定要读音，否则效果不明显。一定要记住这一点。也就是边读边写。嗯，1个月后，公式表的记忆问题就可以轻松解决了。温馨提醒，可以持续更久。
6、只要孩子的记忆力足够好，按照这个方法，基本上1周就能记住公式表了！