早期教育手册活动计划
早教手工活动方案1目的:引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性和平衡性。
准备:
玩法:1，家长推宝宝双手，前后推宝宝，引导宝宝保持平衡。
2.让宝宝靠墙站着，妈妈左右推着宝宝，引导宝宝保持平衡。
3、儿歌:不倒翁，翁不到，推，摇，推，摇，推。
2.钓鱼:
两个家长面对面站着，手拉着手放在一个鱼网里，要宝宝做一条小鱼。让宝宝围着渔网自由奔跑。家长一边准备网鱼，一边说儿歌:“一网不抓鱼，二网不抓鱼，三网抓鱼。”让宝宝尽量避开渔网。被抓:如果宝宝被渔网缠住，家长问宝宝:你是大鱼还是小鱼？如果宝宝回答“大鱼”，家长就说:“送到鱼市去。”如果宝宝回答“小鱼”，就说“把它送回水里。”然后放开宝宝，重新开始游戏。
可用经验:激发宝宝对运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。增强宝宝身体的精神。
温馨提示:家长在玩这个游戏的时候，可以让宝宝多次逃离渔网，激发宝宝对游戏的兴趣。家长要根据宝宝的身体状况，掌握宝宝的活动情况。
附:儿歌:《捕鱼的孩子》一网不抓鱼，二网不抓鱼，三网抓鱼。
3.攀爬游戏:
这期间，孩子爬行已经变得非常熟练，喜欢往高处爬；家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习上下楼梯；从地上爬到床上，练腿的力量；大人可以仰卧在床上，做出各种姿势，让孩子爬过你的身体。在玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。这个时候要特别注意安全。
早教手册活动方案二说rap——大雨小雨
方向:通过动作和乐器演奏，感受音乐的强弱，体验音乐活动的乐趣。
准备:钢琴伴奏，1对沙锤。
过程
1，老师创设情境，引导宝宝学习《大雨小雨》歌词。
“宝宝见过雨吗？下大雨的时候是什么样子？没错，下大雨的时候就是‘走，走’。”老师做出“大雨”的动作，要求宝宝学习。
“下雨的时候是什么样子？”小雨“淅淅沥沥，淅淅沥沥”。老师做出“毛毛雨”的动作，请宝宝学习。
2.老师边读儿歌边示范动作。家长和宝宝一边跟着老师做，一边读1 ~ 2遍。
3.父母和宝宝面对面，坐在父母的大腿上:下大雨的时候，腿抖得很厉害；“毛毛雨”的时候，我的腿微微颤抖；当最后一句话。父母一边往后靠一边摇晃宝宝，最后让宝宝躺在父母的平腿上。
提醒家长，大雨和小雨的移动要有明显的区别。
4、节奏活动“大雨小雨”。
展示沙锤，请宝宝上来拿两个，自由练习沙锤，家长会指导宝宝正确使用。
老师一边唱，一边用沙锤演示儿歌的表演:“雨下大了”，把沙锤举得高高的，使劲上下晃动；下毛毛雨的时候，轻轻摇动胸前的沙锤；最后一句，左右摇摆沙锤。
提醒家长，演奏乐器可以让宝宝初步感受音乐的强弱，体验音乐活动的乐趣。
带领家长和宝宝听音乐，用沙锤弹两下。第一遍，宝宝手持沙锤，家长握住宝宝的手腕，随着音乐动作。第二遍，让宝宝独立尝试。
早教手工活动方案三:做与玩——扭与看
指点:练习扭转，发展手指和手腕的灵活性，促进手眼协调的准确性。
准备:1份3 ~ 4个带盖大小瓶子(瓶子大小要不同)，瓶子里分别装小铃铛、弹力球、鹅卵石、彩色绉纸球。
流程:
1.教师以标准姿势拿着工作毯和玩具托盘。
2.老师介绍活动资料和游戏方法。
老师拿起一个瓶子说:“看，宝贝，瓶子，瓶子。”然后把瓶子一个个拿出来，从右到左按顺序摆放(镜子示范)，引导宝宝观察瓶子的不同之处，并一个个指着瓶子，用夸张的语气说:“大瓶子，小瓶子，高瓶子，短瓶子。”
“老师在瓶子里放了很多好东西。我们先听听。”拿起一个带小铃铛的奶瓶，在耳边摇晃，让奶瓶发出声音来吸引宝宝。然后慢慢拧开瓶盖，把瓶子里的东西倒在手心里让宝宝观察:“啊，是个小钟！”“把小铃铛放回瓶子里，拧上盖子。
3.引导宝宝自己拧开瓶盖，看看瓶子里的“好东西”。
老师:“别的瓶子里有什么好东西？宝宝想知道吗？”？请你自己拧开瓶盖看看。看完别忘了把好东西藏回小瓶子里。"
提示家长:鼓励宝宝独立操作，引导宝宝把瓶子里的东西倒出来，说出名字；提醒宝宝手术后将小件物品放回药瓶内；照顾宝宝不要把小铃铛之类的小物品放进嘴里和鼻孔里。
4.父母帮宝宝拿工作毯和玩具托盘，宝宝独立操作。老师一一观察，及时给家长和宝宝指导。
5.15 ~ 20分钟后播放玩具音乐，提醒家长和宝宝一起回归活动素材。
早教手工活动方案4适用年龄:19~22个月。
活动目标:锻炼幼儿动作的协调性。
活动准备:为每个家庭提供一个吹塑球。
活动流程:
首先，向父母介绍活动的价值
19~22个月婴幼儿对* * *游戏感兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。这个游戏对幼儿的协调能力和视觉敏感度都是一个挑战，在活动过程中也能培养幼儿的合作意识。
第二，向家长介绍活动的内容
1.教官示范:两个人分别推彩球，让孩子和家长一起推彩球。
2.家长和孩子一起拍彩球。家长也可以边走边说:彩球打低，彩球打高。语言与球反弹的高度相匹配。
注意事项:
1，球掉下来的时候孩子一定要看，也一定要和家长一起把毯子掀开。
2.开始时轻轻拍球，避免太高。
建议:孩子可以在家里用气球玩这个游戏。
第三，集体艺术体操
目的:鼓励婴儿接受成人的指导。
第四，生活要求
1，鼓励宝宝扶着楼梯扶手上下楼梯。
2.请家长卷起宝宝的袖子，让宝宝尝试自己洗手。
附儿歌:伸出两只手；用水冲洗；
擦点洗手液；搓搓你的手掌，
搓搓手背；打开水龙头；
我们再冲一次；我的小手好干净。
早教手工活动方案5跳跃-放鞭炮
指点:根据音乐灵活地做出捂住耳朵的动作。
准备:音乐磁带《放鞭炮》。
流程:
1.老师指导家长和宝宝随着乐评练习一起放鞭炮。
老师:“宝贝，我们一起放鞭炮吧！鞭炮声一响，宝宝要保护好自己，别忘了捂住小耳朵！请家长大声读儿歌，大大做动作，激发宝宝的积极情绪。”
2.老师带领家长和宝宝听音乐，做两遍练习。