积木积木拼法完整步骤

首先，它可以用来计数

1，父母说数字，孩子放正确的数字；根据数字卡，让孩子摆出相应的数字(或者反过来，家长摆出1到10的积木数字，让孩子搭配数字卡)；家长放一定数量的其他玩具(东西)，要求孩子用积木放同样数量的；家长将号码牌与号码配对，并要求孩子找出错误的摆放位置。

2.如果稍微难一点，可以每次练习的时候把同一个数字的排列换一下，然后再玩识别游戏。锻炼孩子的瞬间计数能力。

第二，可以玩各种识别分类游戏。

对于幼儿来说，这么多块能分辨吗？颜色，能看出来吗？形状，能区分数量吗？或多或少？高高低低，？长话短说好吗？测量长度。

当然，游戏的难度可以根据孩子的认知水平进行调整。如果比较复杂，可以把颜色、形状分类，同时数数量。比如把五个红、黑、蓝的积木凑在一起，让孩子分类。你可以问他:请找出有方块和蓝色的小积木，数一数。

第三，确定重复性和规律性

就是因为颜色多，数量多，才可以练花样。比如先说蓝绿两种东西的循环规律，可以横着建，也可以竖着建。一开始，我让儿子横向搭建。我先演示三组，引导他找到规律，然后他就可以自己搭建后者了。横骑之后，他说，妈妈，我要高骑，就像图中那样，我可以高骑。他觉得超级有意思。

两种东西的循环也可以或多或少，从最简单的两块，三块，两块，三块，这样的方式更直观。您也可以循环这些形状。两件事的循环结束了，三件事的循环才有可能，四件事的循环就更难了，所以我感觉这套积木可以跨越很大的年龄。